最新眼镜验光员汇报幻灯片.ppt

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1、眼镜验光员汇报一、培训包概况二、培训包内容三、培训工作四、培训成果目录//Catalogue眼视光学是一个理工医美交叉的学科，眼镜业是眼视光技术服务与视力保健的支撑产业，是重要的民生行业，也是典型的高科技产业和生产性现代服务业，产业的核心价值是提供眼视光技术服务。但由于目前我国眼视光技术人才的严重匮乏，已经严重影响广大群众视力健康、影响国家的发展和未来。一、培训包概况我国眼视光技术人员紧缺情况更加凸现需要通过培训的方式培养大批的眼视光技术人员全国各地培训机构水平参差不齐一、培训包概况培训包职业职业代码等级培训包数量（个）项目负责人眼镜验光员4

2、-07-06-01１－５5高雅萍一、培训包概况1.2012年2月28日眼镜验光员等5个培训包项目启动。2.2012年3月采取多种形式和手段，深入开展调研工作。3.2012年4月专业教师与天津市眼科医院验光配镜中心一线人员共同开发。4.2012年5月至今在全国验光配镜培训班等各类培训中使用培训包。5.2012年8-12月总结培训包开发及实施情况，形成５个培训包。6.2013年1月天津市人社局组织开发人员专门培训。7.2013年5月至今继续实践应用和完善。一、培训包概况校企合作联合共建：天津职业大学联合天津市眼科医院验光配镜中心边建设边实施眼镜行

3、业专家组成顾问团队眼镜验光员培训包共包括初级、中级、高级、技师和高级技师5个级别包，33个模块含25个课程模块和8个实训模块，13个鉴定考核项目，分为基础、专业和创新3类模块。一、培训包概况主要面向人群：社会再就业人员、企业人员升级、中高职在校生。33个模块组合成不同的项目，针对不同的人群进行培训，满足各类人群的不同需求。培训内容定位：社会再就业人员——从零开始，初中级职业技能培训鉴定取证。企业人员升级——从业人员技术、素质的提升，高级、技师、高级技师；新理论、新技术培训。中高职在校生——“课证融合”人才培养模式的深化。学生逐层培养，逐级取证

4、，整体衔接，协调发展。二、培训包建设情况特色一：实施项目化培训与管理。初、中、高、技师和高级技师的各级眼镜验光员培训标准、内容的整合和划分，均以眼镜验光员实际岗位技能要求进行模块化划分，实施项目化培训与管理；特色二：既基于眼镜验光员职业工种标准，又进行了丰富与完善。眼镜验光员职业培训包的开发，进行了较为充分的调研，既基于眼镜验光员国家职业标准，同时又紧密结合眼视光领域的前沿动态，将先进的理论、技术手段和理念融入其中，进行了资源的丰富和内容范围的完善，并保持持续发展。二、培训包建设情况眼镜验光员职业培训包项目初级（５级）资格培训包中级（４级）资

5、格培训包高级（３级）资格培训包技师（２级）资格培训包高级技师（１级）资格培训包指南包资源包标准包培训包职业标准培训标准设施环境标准师资配备标准考核标准职业指南培训指南考核指南课程资源学习资源信息资源依据《中华人民共和国职业分类大典》《国家职业标准》二、培训包建设情况眼镜验光员职业培训标准包开发步骤培训包职业标准培训标准设施环境标准师资配备标准考核标准深入研究国家职业标准职业岗位工作进行调研撰写职业标准草稿论证修改定稿二、培训包建设情况调研岗位知识能力和素质编写能力单元要素和实作指标细目确立能力要素和实作指标试用范围撰写培训标准草稿论证修改定稿

6、确定教师任职基本条件明确教师职业素质和能力水平要求确定教师数量配备提交鉴定考核要点细目表确定考核比重表确定考核时间确定考核方案明确鉴定规范标准确定培训考核设施标准确定职场环境标准确定设备配备标准眼镜验光员职业培训指南包开发步骤培训指南考核指南二、培训包建设情况完成课程码编制搭建培训体系框架编写培训计划完成培训指南文稿编写申报条件介绍编写考核形式介绍编写各级鉴定考核要素细目编写报考方法介绍完成考核指南文稿职业指南撰写职业介绍撰写“职业培训包”介绍撰写培训学员模块选择方法完成职业指南文稿眼镜验光员职业培训资源包开发步骤学习资源信息资源二、培训包建

7、设情况编写学习指导编写练习题编写模拟试卷10套课程资源模块设计与开发教学资源汇编：图片、录像、动画课程资源文稿：ＰＰＴ收集、编写职业技能新技术应用案例汇编收集、编写职业发展动态信息介绍图片、文本、视频、动画、虚拟及其他培训标准5、整体设计25、单元设计59、实训课程模块、教学课件及其他类型基础专业创新眼科学、眼镜光学、眼屈光检查、验光、眼镜商品知识、质量检验、角膜接触镜验配等。模块应用类型课程媒体类型眼镜验光员历时一年零三个月，天津职业大学与天津市眼科医院共同开发出：文本94个；教学课件５９个；视频；动画。二、培训包建设情况5个培训包（标准包

8、、指南包、资源包）序号培训时间培训项目培训期数（14）培训人数（365）12012年4月全国验光配镜培训班高级、技师、高级技师38222012年5月全国验光配镜培训