三下语文一二单元检测.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途纬二教育集团语文学科三年级下册质量调研时间:40分钟 成绩     书写     2014.3亲爱的同学们,又到了收获成功的时刻了!希望你开动脑筋,认真答题,取得好成绩,相信你能行!        一、      读拼音写词语和句子。 límínɡ    zhàn  lán    diāozǒu   zhòujiànɡ    wǔdǎo(      ) (      )  (      ) (       )   (      )shíbì    fù bù   sì yǎnɡ  zàn   ɡē   yǎnzòu(     )  (     ) (      

2、)(     ) (      )二、比一比,再组词。拂( )泡() 圈(  ) 裁(   ) 稻(  ) 佛( )跑( ) 倦(   )  栽( )  蹈(  )三、把下面的四字词语填完整.(    )有(   )有    (   )(   )交迫  (  )千( )万各(  )各(   )   (   )(  )葱葱   万(   )千(  )又(   )又(    )    (    )彩夺(  )   (   )( )挤挤四、照样子写词语。 动静         挨挨挤挤          四、对对子。(  )对浊  廉对(  )    (   )对罪勤对( )   ( )对劣

3、      (  )对( )五、日积月累。1、万壑树参天,          。2、            ,竹溪村路板桥斜。3、不知细叶谁裁出,                   。4、              ,无边光景一时新。5、高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉打扮的一样,从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来。这样的画面对应的诗句是:   ,   。            6、人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象  以后。揭示这个道理的诗句是朱熹写的:  ,      。            六、阅读短文,回答问题。(一)阅读《

4、荷花》片段,按要求填空。个人收集整理勿做商业用途荷花已经开了不少了。荷叶挨(ái āi)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花(gǔ  gū)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、给这段话中加点的字选择正确的读音,打上“√”。  2、请用“ ”在短文中画出表示颜色的词语。3、短文生动地描绘了白荷花的         、      、        三种形态。 4、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以用“”“ ”等字代替,但我从“冒”中更感受到了         。(二)课外

5、阅读芦 苇 古往今来,鲜花、芳草、青松、翠竹得到诗人和画家的喜爱。而芦苇却很少被人重视。其实,这平平凡凡、朴实无华的芦苇,也是值得人们赞美的。盛夏时节,每根芦苇从秆(gǎn gān)到叶都鲜绿鲜绿的,翠得闪闪发亮,嫩得每片叶子都要滴出水来,临风飘荡,显示出一种生机勃勃,欣欣向荣的景象。 一根芦苇,应该说是微不足道的,也是脆弱无力的,只要被大风一吹,很容易折(zhé  zhē)断。也许芦苇深知自身的这个弱点吧,它从来不会单独生存,总是集群而生,聚众而长。只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,成林似(sìshì)海,风吹不断,浪打不倒。这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,它给人留下的是众志成

6、城的壮观。芦苇易生易长,每年冬天被全部砍光,第二年春天,一阵春风,几场春雨,又长出新的芦苇,一年又一年,总是蓬蓬勃勃。芦苇,虽然不能在高楼大厦(shàxià)中做柱做梁。但在广大农村,却是必不可少的建筑材料;它虽然不稀奇名贵,但人们却用它编织出日常生活中各种精美的用具;它虽然不像金石那样坚硬,万古不朽,但它可以变做纸浆,造出洁白柔美的纸来。就连那些苇梢碎叶,也可以用来烧火做饭,驱寒取暖。1.给文中的字选择正确的读音,用“√”表示。2.“脆弱”的“脆”用音序法查字典,应先查大写字母__,用部首法应先查__部,再查__。“脆”字在字典中有三种解释:①易断,易碎;②声音清爽;③说话做事爽利、

7、痛快。这里应选择  。3.请用“﹋”画出文中写芦苇脆弱的句子。请用“_”画出描写芦苇“众志成城”的有关语句。读到这儿,我不禁想说                            。4.短文赞美了芦苇的  、   、、             这几方面特点。

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