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1、个人收集整理勿做商业用途《西湖游记两则》导学案 备课人:刘增爱 崔志霞课型:新授课课时学习目标1、诵读课文。2、积累重点文言词语。3、会翻译重点句子。课前自主预习1、袁宏道,字,  人, 朝,    家。万历二十年进世,任吴县知县,历国子博士,官至礼部员外郎。有《袁中郎全集》。宏道与兄宗道、弟宗道,并称“三袁”,为名后期文坛上的公安派的创始人,共同进行了反复古主义的斗争。他们的口号是,文学要独抒性灵,认为“流自性灵者,不期新而新;出自摹拟者,力求脱旧而转旧”。这些主张都是有进步意义的。2、诵读课文一遍后,完成练习。(1)给加点字注音。突兀   即棹小舟

2、入湖山色入娥为夕岚  堤畔之草 夕舂未下 (2)根据拼音写汉字。花光如 jiá   万历丁yǒu    为寒所lè 歌chuī   为风月景yǒu  不可言(3)根据原文内容填空。①     , ,  ,   ,才一举头,已不觉目酣神醉。②     ,   ,      ,堤畔之草,艳冶极矣。③月景尤不可言,         ,  ,别是一种趣味。4、解释句中加点词语。(1)王保俶塔突兀层崖中 (2)即棹小舟入湖  (3)为夕岚   (4)竟不忍去湖上 (5)湖光染翠之工 (6)朝日始出  (7)安可为俗土道哉  4、《西湖游记两则》主要是写什么的?分

3、别表达了作者怎样的心态?                                               5、你还有什么疑问吗?请写下来。                                    课中合作探究1、解释下列句中加点的多义词。(1)为梅花为寒所勒   (2)下此时欲下一语描写不得石篑数为余言      夕舂未下  (3) 与 与杏桃相此开发    (4)始皆在朝日始出     此乐留与山僧游客受用        始极其浓眉     (5)日皆在朝日始出   (6)盛 西湖最盛,为春为月     二月十四日     

4、    罗纨之盛,多于堤畔之草             今岁春雪最盛  2、翻译句子。(1)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。                     (2)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。                               (3)西湖最盛,为春为月。                       (4)由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。                           (5)月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。             

5、      (6)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!                 3、背诵课文,回答下列问题。(学法指导:先熟悉课文大意后在答题,并初步感知文章的美好意境。)(1)《西湖游记》(一)中,哪几句是写西湖全景的?哪几句是写作者初游时心情的?(2)《西湖游记》(二)开头写道:“西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。”下文中的哪些语句与这几句相照应?                                                                     课堂达标作业1、解释加点词语。(1)梅花为寒

6、所勒    (2)相次开发  (3)为桃花所恋 (4)由断桥至苏堤一带    (5)艳冶极矣    (6)止午、未、申三时  (7)留与山僧游客受用   (8)安可为俗世道哉  2、翻译句子。(1)山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。                  个人收集整理勿做商业用途(2)一日之盛,为朝烟,为夕岚。                   (3)歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。                     (4)其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。       

7、              (5)月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。                        1、阅读语段,回答问题。从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。(1)用自己的话概括选文的主要内容。                                       (2)品味下列加点词语的表达作用。①望保叔塔突兀层崖

8、中                 ②则已心飞湖上也                     

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