最新灵感作诗大脑班作业1教学讲义PPT.ppt

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1、灵感作诗大脑班作业1嫦娥嫦娥天上飞，独住广寒宫；朝暮人长久，孤松望山间。心智通灵感作诗泗洪校区实验小学三（7）班孙梓月思念玉盘照孤松，孤松立青山；嫦娥夜缝衣，相思传亲人。心智通灵感作诗泗洪校区实验小学三（5）班叶凌云《反比例函数的图象和性质》--说课加区三中赵波第一部分：说教材人教版八年级下册第十七章第一节反比例函数，本节分为三课时，这是第二课时《反比例函数的图象和性质》的新授课。第二部分：说目标知识目标：会用描点法画出反比例函数的图象；结合图象分析反比例函数的性质。过程方法：经历画图、观察、猜想、思考等数学活动，渗透函数思想。情感态度：领会数形结合的思想，培养学生勤于动手，乐于探索的精神。

2、重点：正确地运用描点法画反比例函数的图象，理解反比例函数图象的性质。难点：如何抓住特征准确画出反比例函数的图象。第三部分：说重难点第四部分：说学情学法学生在学习一次函数时，对研究函数图象和性质的方法已有所了解，在此基础上通过类比的形式探索反比例函数的图象和性质。学生通过列表、描点、连线画出有别于一次函数图象的双曲线，以及归纳反比例函数的性质有一定的挑战性，让学生在多动手、多观察、合作交流中加深理解，增强学生学好数学的信心。第五部分：说教法1、采用问题情境引入新课。2、引导学生经历“探究—讨论—交流—总结”的过程。3、尊重学生的个体差异，因材施教。4、充分运用现代信息技术辅助教学。第六部分：说

3、教学过程1、创设情境以旧探新2、尝试发现探索新知3、以练促思强化新知4、反思总结布置作业第七部分：说板书设计17.1.2反比例函数的图象和性质（1）一、画反比例函数图象：二、反比例函数图象的性质：描点法：列表、描点、连线。1、反比例函数的图象是双曲线；2、k大一三减，k小二四增。