最新游记作文指导ppt课件.ppt

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1、游记作文指导作文——写一篇游记游记:是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘来达到记事、抒情、说理等目的的一种文体。游记的要点:秘诀一交代清楚游览的时间、地点。秘诀二详略得当,主次分明。秘诀三按游览顺序写。顺序步骤时间顺序空间顺序认真观察和记忆游览景物确定观景方法定点观景移步换景抓重点景物进行详写从景物的大小、颜色、形态等外表特征及周边景物进行描写。引用神话传说、历史名俗等(如能使用最好)。春游人民公园——孙悟空哈哈!我看到有卖烤红薯的,有卖爆米花的,有卖棉花糖的,馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱,买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆米

2、花是用玉米和奶油做的,香香的、甜甜的,我一颗一颗地放在嘴里,感觉着爆米花的美好滋味,我还给师傅吃了许多,师傅也赞不绝口地说:“这一家的爆米花真棒,简直是高原一绝!”棉花糖白白的,真像一朵白云,使人一看就生爱慕之心,有许多小朋友买了,我也买了吃,吃得棉花糖粘在了嘴上,我成了白胡子的圣诞老人了,你们说可笑不可笑?我们问了一下旁边的人,说门票3元一张,我和师傅2个人,一共6元钱,师傅只有5元零钱,剩下的是整钱,我从兜里掏出2张五毛的,我们俩凑了6元钱,师傅让我去买2张门票。卖门票的阿姨个子不高,眼睛大大的,水灵灵的,她和蔼可亲地问我:“你买几张门票啊?”我高兴地回答

3、说:“我买2张门票!”我把钱给了售票员,阿姨把2张淡粉色的门票递给了我,我说:“谢谢。”我们把门票给了工作人员,我们就进去游玩了。在人民公园里,我看见了人工湖里水很清,看见了汉白玉砌成的小桥,看到了鸽子,在人民公园里,我看见了人工湖里水很清,看见了汉白玉砌成的小桥,看到了鸽子,还去盆景展览中心参观了。出公园的时候,我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上,园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来”,真是别具匠心啊!游乐园最好玩了,里面热闹非凡,游人有的在玩激流勇进,有的在玩疯狂老鼠,有的在勇探“十八层地狱”,有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢

4、摇了起来,海盗船很恐怖。顺序时间详略本次作文遗憾之处详略不当,没抓住重点景物进行细致描绘,却详细写了吃棉花糖和买票的经过。对景物的描绘不够细腻丰富,不会运用多种写法进行多角度描绘。没有按照一定的顺序进行描写,游踪不明晰。没融入自己情感。考焦你!下列材料,哪些在游记中可以详写?哪些可以略写或不写?1、公园里的游乐园热闹非凡,有的…有的…()2、我赶紧买好鸽食,奔向公园里的鸽子广场。()3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。()4、公园西侧有花圃,花圃里鲜花绽放,姹紫嫣红,真是美不胜收。()5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。()6、我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。(

5、)×√√√××花圃:争奇斗艳含苞欲放鲜艳万紫千红芬芳人工湖:清澈游来游去波光粼粼垂柳依依游乐园:欢声笑语心惊肉跳提心吊胆兴奋盆景园:姿态各异怪石嶙峋碧绿巧夺天工鸽子广场:雪白的羽毛嵌着黑珍珠机警尖尖的1、丁香的茎是棕色的,绿绿的叶子犹如块块透明的碧玉雕琢而成,花香阵阵,沁人心脾,可爱极了!2、映入眼帘的是一大片红色的郁金香,亭亭玉立,在春风的吹拂下翩翩起舞,如同一只只鲜活的蝴蝶。一位老人情不自禁地感叹道:“郁金香真美啊!”词句积累卡句子词语法宝1(1)可以运用不同的感觉器官来写景。(2)可以运用多种修辞手法来写景。(3)可以引用诗句把景装饰得更美。法宝2连段成

6、篇春游人民公园——悟空昨天,阳光暖融融的。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。一进公园,首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香,生机盎然,亭亭玉立,在春风得吹拂下翩翩起舞,如同一只只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道:“哇!郁金香真美啊!”公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳,花香沁人心脾。(详)顺着石子铺成的小路,我们来到人工湖边。一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面,湖水真清啊,清得可以看见湖底的水草,湖水真绿啊,绿得仿佛是一块碧玉。湖水中有许多可爱的鱼,有的鱼扭来扭去,没头没脑地找东西吃,有的在嬉戏,有的跃出水面像是在给我们表演杂技,逗得我们哈哈大笑

7、。湖心小岛上垂柳依依,树下是一片草地,许多不知名的花朵点缀着草地。站在小岛上,可以看到湖面上游船悠闲自得划来划去。(详)游人有的在玩“激流勇进”,有的在玩“疯狂老鼠”,有的在玩“青蛙跳”“碰碰车”。我和师傅坐了“海盗船”,“海盗船”越摇越快,当“海盗船”摇得飞快时,我的心怦怦直跳,我和师傅大叫:“停下来!快停下来啊!”“海盗船”真恐怖.(详)我和师傅还去鸽子广场喂了鸽子、去“江河源”看了喷泉、去盆景园欣赏了姿态各异的盆景。(略)人民公园真是高原人民休闲娱乐的好地方啊!直到傍晚,我和师傅才依依不舍地离开了公园。离开人工湖,我和师傅来到了游乐园。“齐天大圣,你真棒

8、啊!”奇异的黄山人们都说:“五岳归来不

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