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时间:2021-04-19
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1、浅谈青少年近视检查及矫正PPT目前,据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国人口近视发生率为33%,全国近视眼人数已近4亿,已经达到世界平均水平22%的1.5倍。青少年的近视现状近视眼的定义所谓近视眼指的是:通过自身调节,外界物体在视网膜上不能成一清楚物像,只能看清楚近处物体,无法看清远处物体;当眼处于放松状态(即眼睛不调节)时,从无限远处来的平行光进入眼后,将成像于视网膜前,在视网膜上得不到清晰的像,这样的眼称为近视眼(如图1所示)。由定义可见,近视眼的远点不在无限远处。为
2、什么要散瞳?眼球内有调节肌,睫状肌看近时睫状肌收缩才能看清,看书距离越近,调节肌收缩越厉害,青少年的调节肌收缩力特强甚至痉挛,容易引起假性近视,用散瞳药散瞳,同时麻痹睫状肌,也就是强迫睫状肌停止收缩,等于给眼睛松绑,使眼光度数更加准确,还可发现假性近视。青少年近视配镜矫正原则1.近视眼的配眼镜应该是以最小的度数达到最好的视力,这是很重要的原则。比如戴150度或200度同样矫正视力达到1.0,则应选择150度。验光时矫正视力达到1.0即可,不要为追求矫正视力非达到1.5而无限增加度数。有轻度散光者,可给予低
3、度矫正,有的病人加散光后,自觉头晕不适,可在不影响矫正视力情况下或不加散光,给眼睛一个适应过程,以后再加。对高度近视第一次配镜者,不能接受全部矫正,应选戴低度眼镜,待适应后再加度数,但每次增加不易超过300度。对双眼屈光度相差悬殊,配普通眼镜可能不能获得理想的双眼视力,只能充分矫正度数较低的一眼。戴隐形眼镜效果较好。近视发病率的不断上升已成为影响青少年视觉健康的重要因素,社会、学校和家长应当共同行动起来,保护孩子的眼睛,给孩子一个清晰的世界。谢谢!反抱琵琶,逆向立意当然,也可以独辟蹊径,言他人之未言,以表
4、现出独到的眼光。反抱琵琶,逆向立意,能使你的文章独树一帜,引人注目。下面我们就举几例略加分析:反抱琵琶,逆向立意如99年高考作文“假如记忆可以移植”,有一位考生就提出了“向记忆移植说不”的口号,并指出如果依赖记忆移植来复制伟人,那就没有超越,社会发展就会停滞,令人为他的精辟见解拍案叫绝。反抱琵琶,逆向立意另外如“近墨者未必黑”、“开卷未必有益”、“为‘三天打鱼,两天晒网’正名”,“多一点‘不求甚解’”等都是靠“唱反调”来出新求胜的。反抱琵琶,逆向立意像上面“柳”那个话题,也可以采取这种方法:引用贬柳诗,如
5、宋朝陈与义《柳絮》:“柳送腰肢日几回,更教飞絮舞楼台。癫狂忽作高千丈,风力微时稳下来。”他人多赞美,我却从以柳讽人拓展开去,以奇出新。小结总之,在立意时,思路要活,选择的角度要新,立意材料尽可能做到“人无我有,人有我新”,展示出自己的独特个性。中心必须明确突出话题作文,可写的东西很多,常常会出现多中心的情况,而多中心实际上就是无中心,这是考场作文的大忌。同时,一篇五六百字的文章也不允许有多个中心。中心必须明确突出作文立意的立足点要高,但选择的角度要小,要站在时代的高度从细小的材料中挖掘出闪光而有普遍意义的
6、主题,做到以小见大。只有这样方可以避免多中心。那么,如何以小见大,让小事“出彩”呢?要注意以下几点:中心必须明确突出(1)把小事放到大背景中去表现。即在特定背景之下来透视小事所蕴含的深意,有了这份深意,文章就多了一份生动,也就能“出彩”。如有篇中考优秀作文,叙写两个小孩放学途中做好事——使出吃奶的劲盖上一处下水道的盖。中心必须明确突出行文安排了得当的背景衬托——“往来的行人都敬而远之”“行人只是投去一束惊异的目光但谁也没有停住脚”“人们不再对下水道敬而远之,却对两个孩子沾满黑泥的脏手远远避开。”两个孩子的
7、热心、主动,在行人的冷漠、麻木的衬托下,显得那样清晰、夺目,因而,特定背景下的小事就有了沉甸甸的分量。如果没有如此得当的背景衬托,那么小事当然只是“小”事了。中心必须明确突出(2)要把小事写具体、细致。即把特定的动作、行为进行“放大”,像电影画面一样映现出来,给人清晰、鲜明的印象。如有篇题为《亲情》的文章,其中详写了“我”为妈妈挑刺的情景——“于是,我让爸爸紧紧捏住妈妈手指的两侧,我看准刺儿的部位,沿着刺儿的周围拨开皮层,使藏在里面的刺儿露出来。中心必须明确突出我小心翼翼地一针一针地挑着,拨着,刺儿终于露
8、了头,我用针尖朝上拨一次,妈妈便咬一次牙,眉头拧成了疙瘩……经过一阵忙活,该死的刺儿总算被挑了出来,最后我用手在妈妈的手指上摸了摸,捏了捏。”这个片段细致地展示了自己给妈妈挑刺的全过程,“我”的心理活动真实、自然,“我”挑刺的动作细腻、具体,这些可谓生活的再现,更是真情的流露。中心必须明确突出(3)对小事的意义要加以揭示。即运用议论的方法在记叙文中加以点染,突出小事非同寻常的意义。中心必须明确突出如习作《助人的感觉》开头一句“
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