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时间:2021-04-19
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1、某某县儿童入学、入托查验预防接种证实施方案查验接种证的意义及时发现疫苗漏种人群,及时进行疫苗补种,消除免疫空白,保护个体儿童的健康通过漏种儿童的及时补种工作,切断传播途径,避免暴发疫情,保护儿童群体健康为什么儿童入学、入托查验接种证?学校人群密集,一旦有传染源进入极易造成暴发流行在校学生来源广泛,容易造成免疫空白人群积累学校社会比较关注,一旦发生传染病暴发流行,影响较大近几年每年我市都发生学校传染病的暴发疫情工作职责托幼机构和学校将查验接种证纳入儿童入学入学报名程序,在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求在新生入托、入学时或接收转学儿童时查验其
2、接种证对丢失接种证、未接种或接种不全的儿童要督促其补种(补证),直到全部完成积极向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识工作职责托幼机构和学校加强对托幼机构或学校查验接种证工作的领导和管理,将其纳入传染病控制管理内容,定期进行检查协助卫生行政部门组织和实施有关培训工作利用自身的优势进行宣传,形成全社会重视、关心儿童预防接种工作的良好环境工作程序1、托幼机构或学校在新生报名时应将查验接种证纳入报名程序,在报名须知中明确告知查验接种证的要求。2、家长在为儿童办理入学手续时必须携带接种证,否则视为手续不全3、托幼机构或学校在新生报名时应查验接种证,并进
3、行登记,登记表一式两份,一份存档备查,一份报当地接种单位对没有接种证或接种不全的,托幼机构或学校要发给家长“补种、补证通知单”到当地接种单位进行补种、补证4、接种单位对漏证漏种儿童进行补证、补种学校、托幼机构查验预防接种证工作中所承担的工作:收集预防接种证;根据预防接种证收集儿童预防接种信息,判断免疫史的完整性;通知并督促无证漏种儿童补证补种;向接种单位反馈查验信息;收集汇总补证补种信息;年底汇总上报所有查验、补证补种信息;将完成全部免疫规划疫苗接种的儿童预防接种证复印件归入学生健康档案。学生学校、托幼机构接种单位查验接种证通知补证、补种;完善健
4、康档案反馈补证补种信息反馈查验信息;汇总报告所有查验、补证补种信息补证、补种协作!概述查验对象、范围和工作目标查验对象托幼机构、小学每年新入托、入学和学期中转学的儿童;在校(托幼机构)未查验预防接种证的儿童。查验范围百白破疫苗、卡介苗、脊灰糖丸、乙肝疫苗、麻疹疫苗、等5种疫苗。工作目标以乡镇为单位,托幼机构、学校开展儿童查验证工作普及率达100%;儿童建证、建卡率分别达100%;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种率≥95%。。接种信息收集-1接种信息收集整理过程,就是一个将本登记表填写完整的过程。接种信息收集-2对于有接种证,并且已经完成全部免疫规划
5、疫苗的儿童,此表一次性即可填写完整;对于需要补接种证和补种疫苗的儿童,该登记表并非一次性就能填写完整,而是随着补证、补种的不断开展而逐步完善的!接种信息收集-3在有些接种证上,可能以“糖丸”登记,特别是第4针次。一般地,麻疹复种(“麻疹疫苗2”)用麻疹、风疹、腮腺炎三联疫苗替代麻疹疫苗,因此,如果预防接种证接种记录上有“麻腮风”、“麻风腮”或“MMR”的,均表示已进行了麻疹复种,在“麻疹疫苗2”上应填写“1”。接种信息收集-4使用新版儿童预防接种证(里面内容是打印起来的)的儿童,在接种证“接种记录(五)”页面上,如果记录有“ynh_1”、“ynh
6、_2”等符号的,表明已接种了乙脑1、乙脑2疫苗。接种信息收集-5国家免疫规划疫苗的免疫程序疫苗年(月)龄出生时1月2月3月4月5月6月8月18~24月4岁*6岁乙肝疫苗第1剂第2剂第3剂卡介苗1剂脊灰疫苗第1剂第2剂第3剂第4剂*百白破疫苗第1剂第2剂第3剂第4剂*白破疫苗1剂*麻疹疫苗第1剂第2剂**注:*加强免疫;**复种一定年龄的儿童,只要完成相应年龄应该接种的疫苗,即为已经全种。免疫史完整性判断-3疫苗应接种疫苗次数入托儿童(≥1.5周岁)入园儿童(≥3周岁)入学儿童(≥6周岁)卡介苗111乙肝疫苗333脊灰疫苗334百白破疫苗3–444
7、麻疹疫苗1–222白破疫苗//1流脑疫苗/11乙脑疫苗233资料过录学校、托幼机构将需要补证、补种学生/幼儿信息汇总在《入托入学儿童补证补种登记表》上,于9月10日前提供给接种单位,以便实施补证补种。通知补证补种-1针对需要补证的儿童针对需要补种的儿童通知补证补种-2补办接种证原则学龄前儿童:补证;已入学儿童,丢失接种证的:如查到接种记录,接种单位提供儿童接种卡上接种信息的证明,或复制一份接种卡,盖上接种单位章;未建立接种证卡(无免疫史)儿童:按无免疫史补种疫苗,并建立接种卡一份,将补种信息登入接种卡。补证原则漏种儿童补种原则无免疫史儿童,安排完
8、成基础免疫《预防接种规范》依次先后接种脊灰、麻疹、乙肝(三苗可以同时接种);卡介苗接种前,先做PPD试验,阴性方可补种;补种百白破,≤3
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