最新有理数加减法教学讲义ppt课件.ppt

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1、有理数加减法有理数加减法的复习㈠有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；与零相加得这个数；相反数相加得零。㈡加法的运算定律①加法交换律：a+b=b+a②加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)㈢㈢㈢㈢减法法则减去一个数等于加上这个数的相反数找找老朋友热身运动猜一猜：（五角星是谁？）猜猜猜猜①-13+（-23）=②-26+=-8③-1/2+1/3=④-3.14+4.28+(-5.86)=猜⑤-18-（-32）=猜⑥0–(-9)=-36-1/61418-3.729练一练①先把下面式子写成加法的

2、形式，再把所有的正数交换到前面，所有的负数交换到后面，然后写成代数和，（-7）-8+9-（+11）+23-（-9）②先化为代数和，不交换，再分步（每两个数算一次）计算（-7）-8+9-（+11）+23-（-9）这里的计算有两个方法吗？结果：15计算：（-7）-8+9-（+11）+23-（-9）解：原式=（-7）+（-8）+9+(-11)+23+9=9+23+9+(-7)+(-8)+(-11)=9+23+9-7-8-11=(9+23)+9-7-8-11=（32+9）-7-8-11=(32+9)—7-8-11=（41-7）-8-11=(41-7)-8-11=（34-8）-11=15改减法

3、为加法用交换律省略加号分组相加轻松作业教材29页A组4①②③④5①②③④1课堂作业2家庭作业教材29页B组1，23教辅研练基础训练，课课精练186班的小朋友再见中医基础知识-六腑、奇恒之府、脏与腑之间的功能驻马店市中医院马爱勤2014.7.1712六腑六腑:胆、小肠、胃、大肠、膀胱、三焦的总称“腑”，古称府，有库府的意思。五脏为阴，六腑为阳。六腑共同生理功能：受盛和传化水谷即受纳、腐熟水谷，泌别清浊，传化精华，将糟粕排出体外，而不使之存留。所以六腑以和降通畅为顺。六腑的生理特性：“泻而不藏”、“实而不能满”“六腑以通为用，以降为和”。若六腑"通和降"的太过或不及，都会影响饮食水谷的

4、受盛和传化。六腑-胆胆胆既为六腑之首，又是奇恒之府之一。胆附于肝之短叶，与肝相连互为表里；呈中空的囊状器官。其主要功能为：1.贮存和排泄胆汁味苦，呈黄绿色，具有促进食物的消化吸收的作用。胆汁由肝之精气所化，贮存于胆，故称胆为“中精之府”、“清净之府”。胆汁的排泄必须依赖于肝的疏泄功能的调节和控制。胆汁排泄不利，则影响脾胃的消化功能2.主决断决断属于思维的范畴。胆主决断，是指胆具有判断事物，并作出决定的作用。胆的这一功能对防御和消除某些精神刺激的不良影响，以维持和控制气血的正常运行，确保各脏腑之间的协调关系具有重要的作用。肝胆相互依附，互为表里，肝主谋虑，胆主决断，所以肝胆的相互协调，

5、共同调节着精神思维活动的正常进行。若胆怯、胆气不足会出现易惊善恐，遇事不决，忧柔寡断等。胆汁排泄不利，则影响脾胃的消化功能，常见的消化道表现：若肝的疏泄太过，胆气上逆(若生气)，则见胸胁胀满、腹胀、食欲不振、口苦，呕吐黄绿苦水;若湿热蕴结肝胆，胆汁不循常道，外溢肌肤，则见黄疸；胆汁排泄不畅，日久则导致砂石淤积。2021/8/3六腑-小肠小肠小肠主液，与“心”相表里功能:1.受盛化物受盛：接受，以器盛物化物:消化、化生精微2.泌别清浊泌，分泌；别，分别。清，水谷精微；浊，食物残渣、糟粕。即小肠消化、吸收的功能，水谷精微吸收利用；食物残渣及糟粕排出体外。六腑-胃胃胃位于膈下，上接食管，下

6、通小肠。胃的上口为贲门，下口为幽门，胃分为上、中、下三部分，即上脘、中脘、下脘，因此胃又称胃脘。与脾脏相表里，共称“后天之本”，喜润恶燥。1.主受纳，腐熟水谷受纳，接受和容纳；腐熟，是胃将饮食物进行初步消化变成食糜的过程；是指胃能够容纳食物，并将食物从食管下传,进行初步消化，下传于小肠的功能，故胃有“太仓”,“水谷之海”的称呼。2.胃主通降通，即通畅；降，即下降。胃气“以通为和”，“以降为顺”。胃的受纳、腐熟作用为脾的运化功能提供了物质基础；为人体生存提供了营养，是人体生存之本，所以把脾胃同称为“后天之本”，“气血生化之源”，把脾胃的功能概括为“胃气”。2021/8/316六腑-大肠

7、大肠为“传导之官”。与“肺”相表里（肺的肃降），肾主二便(肾的气化功能)，大肠接受经过小肠泌别清浊后所剩下的食物残渣，再吸收其中多余的水液，形成粪便，传送至大肠末端，经肛门而排出体外。功能：主传化糟粕病理表现:大肠传导糟粕功能失常,出现大便秘结、梗阻或泄泻；当热蕴结大肠时出现腹痛、里急后重、下痢脓血等。17六腑-膀胱膀胱俗称“脲fei脬pao"，与“肾”相表里。为“州都之官，津液藏焉，气化则能出矣”1、贮存尿液人体的津液通过肺、脾、肾等脏的作用，布散全身，