最新暴雨雷雨天气安全出行注意事项教学讲义PPT.ppt

《最新暴雨雷雨天气安全出行注意事项教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、暴雨雷雨天气安全出行注意事项暴雨预警暴雨预警信号分四级，分别以蓝色（广东省除外）、黄色、橙色、红色表示，红色暴雨预警信号为最高级。蓝色预警12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。黄色预警6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。橙色预警3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续红色预警3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达到100毫米以上且降雨可能持续。暴雨天气注意事项暴雨天气需谨记：准备雨衣雨伞，出门前先了解天气预报；尽快避雨：不要在街上逗留；避免雨中坠井、坑或孔洞：避让漩涡突泉等；避免雨中触电：走在没有电线

2、的一侧，尽量远离积水点，远离路灯，高压线；避免高空坠物：不要在高楼下停留。雨天行车注意事项雨天行车需注意：保持良好的视野观察周围的情况通过积水区要注意慢行缓踩刹车防止车辆打滑低速行驶走出泥坑困境暴雨停车应尽量停放停车场雨后检查，避免积水雨天行车注意事项如果在涉水时发动机进水，千万不要再尝试打火启动。首先要保持清醒的头脑，汽车落水后，在车内的人千万不要惊慌，应迅速辨明自己所处的位置，确定逃生的路线和方案。当汽车落水时，应首先打开车门、车窗，及时逃生。电子锁应马上打开，以防进水失灵。若汽车完全进入水中，外面水压太大，车门、车窗是打丌开的。尤其现在大多数车窗都是电动的，汽车泡在水里面，电动车窗很难打

3、开。若不幸无法打开车门车窗，首先要趁车里还有空气，及时使用尖锐物体砸开侧面车窗的四个角破窗而出或推开天窗逃生。尖锐物安全度过暴雨雷雨天气三、对外汉语语法的教学技巧（一）语法点的导入方式1、预现例：在教“把”字句的前一个星期，就有意识地经常使用“请把书打开”、“请把书翻到……页”等。2、复习比如学习时量补语，教师在黑板上板书:麦克2007年——2008年学习汉语麦克要从2007年到2008年学习汉语.教师：2007年到2008年是多长时间？学生：一年。教师：这个句子我们还可以说成：麦克要学习一年的汉语。教师边说边板书出目的句。3、提问教师：大家知道今天我们要学习什么语法吗？谁知道？学生：可能补语

4、。教师：对，今天我们要学习可能补语。大家知道什么叫可能补语吗？能不能说出几个例子？学生：吃得完，吃不完……4、实景通过实物、教具、实际情景、多媒体手段，在对话中导入语法点。如利用图片教学生使用“在+V”表示行为动作的正在进行：（教师展示图片）教师：他们现在在干什么？学生：打篮球。教师：对，他们在打篮球。（板书。用红色笔标出“在”）（教师展示另一图片）教师：他在干什么？学生：他在打电话。教师：对，他在打电话。他在给朋友打电话。（板书。用红色笔标出“在”）教师：你是第几次来乌鲁木齐？学生1：第一次。教师：请说一个句子。学生1：我是第一次来乌鲁木齐。教师：你是第几次来乌鲁木齐？学生2：我也是第一次来

5、乌鲁木齐。教师：谁不是第一次来乌鲁木齐？学生3：我不是第一次来乌鲁木齐。教师：注意我的问题，你以前来过（！）乌鲁木齐吗？（对学生点头示意用肯定回答）学生3：我以前来过乌鲁木齐。教师：好！他以前来过乌鲁木齐。（边说边板书）（对学生1）你以前来过乌鲁木齐吗？（摇头并指示黑板上的否定形式）学生1：我以前没来过乌鲁木齐。教师：板书，领读。利用动作演示，介绍趋向补语上去、上来、下去、下来、进来、进去、出来、出去。他进来了。/他上来了。/他出去了。（二）语法点的展开技巧1、对比法Sheis()beautiful.她()很漂亮教师可以进一步说明：一、汉语形容词做谓语时不需要用“是”，二、在陈述句里，形容词前

6、往往有修饰成分，否则含有对比意义。这里的“很”表达程度的意义很弱，不一定是very的意思。2、直观法利用公式、图表、教具等形象化手段.利用公式和表格，往往可以使规则一目了然。如：一、“有点儿”+Adj.（1）东西有点儿贵。（2）房间有点儿脏。（3）他今天有点儿不高兴。二、V+“（一）点儿”（+N）（1）桌子上有（一）点儿水。（2）他今天买了（一）点儿菜。（3）随便吃（一）点儿吧。在讲结果补语的语义结构关系可以表示为：我吃饱了=我吃，我饱了。这个字我写错了=我写，字错了。3、暗示法在领读课文的时候，当读到“哦，对了”的时候，可拍一下脑袋，做猛然记起状，则一切尽在不言之中。怎么解释下面对话中“对了

7、”的意义？A：那就这样吧。明天见。B：明天见。哦，对了，还有一个问题……4、凸显法讲“就”和“才”的区别，可以举一个比较极端的例子：她15岁就结婚了。她50岁才结婚。讲“都”和“才”的区别，可以举例：都凌晨2点了，可是他还没睡！才晚上8点，他就已经睡觉了！5、例示法教比较句。其中一个格式是：A比BP一点儿。教师板书格式，然后展示一组数据，要求学生说出相应的“比”字句。今天30℃昨天29℃小王60公