最新春西师大版语文一下第四单元《换一换》课件ppt.ppt

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1、2015春西师大版语文一下第四单元《换一换》快｛jué决讨论：可以把“快”的“忄”上换成什么偏旁，让它们成为新字？（口诀﹚﹙决心﹚jué诀棵｛kè课讨论：可以把“快”的“忄”上换成什么偏旁，让它们成为新字？（一颗星﹚táng﹙课堂﹚kē颗huànjuéjuékēxīngkètáng换诀决颗星课堂cǎihóngkángwáguìtáotiāo彩虹扛娃桂逃挑认一认认一认换决诀颗星课堂虹扛彩娃挂逃桃我会读：决颗星课堂虹诀换我会读：娃桂逃挑换诀扛彩纪池晒记她拍洒怕课堂逃星挑决颗诀xī西(东西)(西瓜)（巴西）jué决(决心)(决定)（决斗）tiāo挑(

2、挑水)(挑食)（挑菜）táo逃(逃跑)(逃走)（逃学）kè课(课文)(上课)（下课）guì桂(桂花)(桂树)（桂林）cǎi彩(彩色)(水彩)（彩灯）kē颗(一颗)(颗粒)（两颗）比一比，组词语快决决（快乐）（口诀）（决心）棵颗课（一棵树）（一颗星）（课堂）桃逃挑（桃子）（逃跑）（挑水）挂娃桂（挂起）（娃娃）（桂花）红虹扛（红色）（彩虹）（扛东西）照样子，换偏旁，组成新字，再组词。跑——袍（袍子）诀——（）（）娃——（）（）挑——（）（）课——（）（）扛——（）（）决桂桃颗红决定桂花桃子一颗星红色我们组成的新字都能在课文中找到读音，翻开书，自己到

3、课文中去认识自己刚才组合的新字吧！练一练认读生字并且用生字口头扩词语。再见考情扫描知识要点中考要求实现指标声音的产生与传播知道声音产生和传播的条件。知道声音是由物体振动产生的，了解声音在不同介质中的传播特点。声音的特性了解乐音的三个特性。知道乐音的三要素，并能解释生活中常见的声现象。噪声的控制与声的利用知道防止噪声的三种途径。知道防止噪声的三种途径，并能加以应用。知识梳理声音的产生与传播1声音的特性2噪声的控制与声的利用3一、声音的产生与传播1．声音是由物体__________产生的。2．声音靠__________（包括一切固体、液体和气体）传

4、播，__________不能传声。声音以__________的形式传播，称为__________。3．声速的大小与介质的__________和__________有关，一般情况下：v固____v液____v气。声音在15℃空气中的传播速度为__________。振动介质真空波声波种类温度＞＞340m/s二、声音的特性1．__________指声音的高低，由发声体振动的__________决定。频率指每秒振动的次数，单位__________（Hz）。2．__________指声音的强弱，单位__________（dB），由发声体的________

5、__决定。3．__________指声音的品质与特色，由发声体本身的________和________决定。音调频率赫兹响度分贝振幅音色材料结构三、噪声的控制与声的利用1．减弱噪声的途径有三条：（1）在__________处减弱，防止噪声产生；（2）在__________中减弱，阻断噪声的传播；（3）在__________处减弱，防止噪声进入耳朵。2．声波既可以传递__________，也可以传递__________。3．频率超过__________Hz的声为超声波，低于__________Hz的声为次声波，超声波和次声波均在人耳听觉范围以外。

6、声源传播过程人耳能量信息2000020难点突破了解声音在不同介质中传播的速度1音调、响度与音色的区别2乐音与噪声的辨别3难点1了解声音在不同介质中传播的速度学情分析：声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，这个声速的限定条件易被忽略，或者与光速混淆。另外，声音在不同介质中有不同的传播速度。难点1了解声音在不同介质中传播的速度【例1】下列关于声音的传播的说法中，正确的是（　　）A．声音在真空中的传播速度是3×108m/sB．声音在空气中的传播速度总是340m/sC．声音从空气传入水中时速度会变小D．声音在常温水中的传播速度大于340m/s思维

7、点拨：声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，而在其他条件下的速度不同，切勿与光速混淆。D真空中光速为3×108m/s，但不能传声，A错；空气中的声速随温度变化而变化，B错；v固＞v液＞v气，水中声速比空气中声速大，C错。难点2音调、响度与音色的区别学情分析：在不同语境中，应注意区分是“音调高低”还是“响度大小”。音色和音调都具有区别发声体的作用，应注意是由“发声体的材料、结构”还是“振动的频率”不同。难点2音调、响度与音色的区别【例2】下列关于音调和响度的说法中正确的是（　　）A．用大小不同的力敲击同一个音叉可以改变声音的音调B．合唱团中

8、“低声部”的“低”实际是指响度小C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低CA改变的是响度；B是指音调；D是指响