资源描述：
《最新新外研版八年级下册期中总复习PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新外研版八年级下册期中总复习M11.五个感官系动词look,taste,feel.sound,smell后跟形容词，句型转换需要加助动词。2.keepquiet保持安静Keep后跟形容词表示状态3.benervousabout/ofsth.对……感到紧张4.Whatisthematter?有什么问题？Whatisthematterwithsb./sth.?某人或某物有什么问题？Nomatter.=Itdoesn’tmatter.没关系。5.haveatry试一试tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事tryon试穿（衣物）trytodosth.尽力做某事，强调
2、付出了很大努力trynottodosth.尽力不做某事6.both两个，两个都all三个或以上，三个或以上都7.mustdosth.必须做某事（主观意愿）havetodosth.不得不做某事（被迫的）8.beproudofsb./sth.以某人或某物为荣M21.dream用作名词,havea...dream“做了一个……的梦”。dream用作动词,意为“做梦;梦想;梦到”dreamsth.“梦见……”dreamof...“向往……,梦想……”dreamabout“梦见……”dream后面接宾语从句,意为“梦到……”Dream做形容词。梦想的；理想的；不切实际的；2.afford用作动
3、词,意为“买得起;付得起”,相当于haveenoughmoneytobuy/payfor...,后面一般接名词或代词作宾语,一般用于疑问句或否定句,常与can,could,beableto等连用。affordtodosthaffordsb.sth.“为某人提供某物”,相当于affordsth.forsb.。3.Need的用法名词，情态动词，实意动词，被动用法4.5.other,theother.others,theothers,another6.therestof是固定短语,意为“其余的……;……的剩余部分”后接名词或代词。therestof后面接名词作主语时,其谓语动词的形式取决于
4、of后的名词。7.Win和beat8.Stopdoingsth.Stoptodosth.9.Worryabout=beworriedabout10.Invitesb.Todosth.11.Callednamed12.复合形容词13.Atthemoment14.Oneof+形容词最高级+名词复数+谓语动词单数15.The+姓氏复数表示一家人，谓语动词用复数16.Sofar17.Countdown18.Lookforwardtodoingsth19.ThesameasBedifferentfromM31.三个到达的用法2.Alresdy和yet的区分3.4.inorderto意为“为了…
5、…”,表示目的,其后接动词原形,否定结构为inordernotto。inorderto在句中表示目的时,常可以转化成inorderthat或sothat引导的目的状语从句。5.none意为“没有一个”,是不定代词,可以与of连用表示范围构成noneof;作主语时,谓语动词要用单数形式。none既可以指人,也可以指物,一般用来回答howmany/much引导的特殊疑问句。noone相当于nobody,常用来指人,作主语时谓语动词要用单数形式;不可以与of连用;一般用来回答who引导的特殊疑问句。6.Withsomanystarsintheuniverse是with的一个复合结构——“w
6、ith+名词+介词短语”,放在句首作伴随状语,此结构有时也可以位于句末。7.as...as意为“和某物/某人一样……”,表示同级比较。其基本结构为:as+形容词或副词的原级+as。否定结构为:notas/so...as“不如某物/某人”。8.数词的用法9.enough作副词，修饰形容词或副词时放在被修饰词后面；enough作形容词，修饰名词时常放在被修饰词之前。10.当主语是第一人称（I, we）,think表示“看法”，其后接宾语从名时，若宾语从名要表示否定意义，在形式上应该否定前面的主名。注意反义疑问句11.alone既可用作形容词，又可用作副词，意为“独自的（地）、单独的（地）
7、”，侧重于说明独自一人，没有同伴或助手，指的是客观情况。lonely只用作形容词，它在句中既可作定语，也可作表语，表示“孤独的，寂寞的”意思。该词带有浓厚的感情色彩，具有“渴望得到同伴”的含义12.hope和wish的用法 同异13.BeuptodoingWhatareyouupto14.Just和justnow15.Finishdoingsth16.Searchfor17.Communicatewithsb.M41.Howlong,howsoon,how
