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时间:2021-04-19
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1、新人教版一年级数学下册十几减876练习基础练习12-7=11-8=13-6=15-7=18-9=16-7=7+5=17-8=14-6=8+9=11-6=15-9=5378991298175715-7=818-9=911-6=5个位不够减,要用退位减;个位能够减,不用退位减。11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=你发现了什么?2345678911-7=12-7=13-7=14-7=15-7=16-7=你发现了什么?45678911-7=412-7=513-7=614-7=715-7=
2、816-7=9。十几减7,是几加311-8=13-7=13-6=18-9=15-8=17-9=11-7=14-6=3679784815-9=12-7=13-9=15-7=11-6=16-9=17-8=14-8=65485796破十法儿歌退位减,我会算十几减9,是几加1,十几减8,是几加2,十几减7,是几加3,十几减6,是几加4,十几减5,是几加5.减九想一11-9,见减数9想1,1加上被减数个位上的1得2,所以11-9=2减八想二11-8,见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3,所以11-8=3减七想三11-7,见减数7
3、想3,3加上被减数个位上的1得4,所以11-7=4减六想四11-6,见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5,所以11-6=5书本P15.313-8=515-8=716-8=812-8=411-8=314-8=617-8=910-8=212-7=514-7=716-7=913-7=611-7=415-7=811-6=515-6=914-6=816-6=1013-6=713-8=515-8=716-8=812-8=411-8=314-8=617-8=910-8=212-7=514-7=716-7=913-7=611-7=41
4、5-7=811-6=515-6=914-6=816-6=1013-6=7加油!加油!258113946107书本P15.2我会算!!712157926141418413书本P16.758911-6=515-7=818-9=9612-66一个数加上7,它的得数比15小比11大,请问这个数是几?我最聪明()+7<1511<121314()+7=12()+7=13()+7=14657换奖品儿童时代8分换一本两次得分够换一本吗?还多几分?6+7=13(分)13-8=5(分)答:两次得分够换一本,还多5分。缩句练习缩写句子就是去掉句
5、子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。缩句的原则:不得改变原句的主要意思。缩写句子的步骤和方法:要认真读懂原句,明白原句。找出句子的主要部分“谁”(什么)、“是什么"或“怎么样”,删掉次要部分。保留主谓宾,删掉定状补。检查原句是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。注意事项:缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则有可能
6、颠倒句子的原意。句子中谓语后面的“着、了、过”等助词和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉,就可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。1.隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。李春设计了赵州桥。2.一架银白色的飞机在蔚蓝的天空行飞机飞行。3.赵宇的眼里闪着激动的泪。眼里闪着泪花。4.我们要努力探索大自然的奥秘。我们探索奥秘。5.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。焰火构成图案。6.我养成了做完作业认真检查的习惯。我养成了习惯。7.他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。他学习知识。8.一群水鸟正在吞食漂在水面上
7、的菜叶。水鸟吞食菜叶。9.我紧紧地握着台湾教师的手。我握着教师的手。10.三(3)班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。学生爱戴庄老师。11.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。金字塔是奇迹。12.我们学校的师生积极参加植树造林的活动。师生参加活动。13.墙上明显地有三个灰黑色的球印。墙上有球印。14.一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。老象陷进了淤泥。15.数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。星星眨着眼睛。16.我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。我数星星。17詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是工程
8、师。18洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。钟声回响。19敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。周总理关怀着战士。20吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。周瑜妒忌诸葛亮。21银色的雪光照着一望无际的大草原。雪光照着草原。22夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。老人们爱钓鱼。23时光老人给我们的礼物是
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