最新教外国人学中文第一步:正版拼音教学讲义ppt.ppt

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1、教外国人学中文第一步:正版拼音1ChinesePinyin 汉语拼音compoundVowels5OutlineChinesePinyinintroduction1SimpleVowels2InitalConsonants4Tones3aoeiuümamāmámǎmàmotherlinenhorsetoscoldTheTones3¯mābālū̷mábálú˅mǎbǎlǔmàbàlùSometimesnotoneisneededInitialConsonantsb(+o)brotherbōbàbùp(+o)piepápòpím(+o)mugmāmùmǐf(+o)fa

2、rfófùfǎ4d(+e)dustdàdúdét(+e)tidetātètùn(+e)nationnànǐnùl(+e)learnlālùlǜg(+e)grillgēgūgák(+e)kegkěkǎkūh(+e)hearthéhǔhāj(+i)jījūq(+i)qīqùx(+i)xīxūz(-i)zerozìzázúc(-i)studentscìcācūs(-i)studentssìsāsèFromnowon,payattentiontotheWholeSyllableszh(-i)zhǐzhèzhūch(-i)chīcháchēsh(-i)shíshāshūr(-i

3、)rīrèrùTheSeparationLettersSeparationLettersVowelsFinallyformyi,in,ingyi,yin,yinga,ie,aoya,ye,yaoü,üeyu,yuewuwua,o,aiwa,wo,waiaiàimǎicàieibēihēifēiuichuīshuízhuīOtherVowels5iuyiúxiūmiùieyèlièbiéüeyuènüèlüèereranànbānlánenènrénshéninyìnxīnjìnungǔnlúnzhǔnünjūnangángmángzhāngengdēnglěngcén

4、gingyīngmíngtǐngongzhōnghóngtòngPracticeSyllable=???Syllable=InitialConsonant+Vowel+ToneRULES!(1)a˃o˃e˃i˃u˃übābāobáixiàpòpōudénèixiè(2)iu,uiliùniú;duìtuǐ(3)j,q,xüjüjūqüqūxüxūyüyūnǚlǜnǐhǎoduìbùqǐxièxièméiguānxī匮—通“柜”,指古代藏物之器具金匮—藏放古代皇帝圣训、实录、重要档案的地方,引申为文献资料珍贵,应当审慎保存。《汉书高帝纪》“与功臣剖符作契,丹书铁契,金匮

5、石室,藏之宗庙”要略—扼要简明方论—有方有论,以方言治,以论言理。(指明其属性为临床医书)绪言一、成书沿革二、主要内容和分篇依据三、基本精神和特点四、学习方法五、金匮要略对中医学发展的影响一、成书沿革1、成书(公元205年左右,东汉末年)张仲景写成《伤寒杂病论》十六卷,其中“伤寒”十卷,“杂病”六卷。杂病部分即今之《金匮要略》。2、散佚(成书后~公元1065年,东汉至北宋)晋王叔和《脉经》葛洪《肘后备急方》隋巢元方《诸病源侯论》唐孙思邈《备急千金要方》《千金翼》王焘《外台秘要》3、整理(公元1057,北宋)王洙发现《金匮玉函要略方》林亿整理校订《金匮要略方论》版本:元

6、代《新编金匮方论》,邓珍序二、主要内容和分篇依据(一)主要内容全书共分25篇,其中:第1篇-----提出了杂病辩证施治总的规律第2~17篇-----论述40多种内科疾病第18篇------论外科疾病第19篇-----论不能归类的疾病第20~22篇------论妇产科疾病第23篇-----论杂疗方第24~25篇-----食物禁忌包括60多种疾病,前22篇共载方剂205首。(二)分篇依据1、多病成篇(合论)(1)病机相似(血痹、虚痨)(2)病位相近(消渴、小便不利、淋病)(3)证候相似(痉、湿、暍)(4)分科合篇(疮痈、肠痈、浸淫病以及妇人三篇)(5)不便归类的疾病合为一

7、篇(趺蹶手指臂肿转筋阴狐疝蚘虫病)2、单病成篇(专论)临床表现有鲜明特性的疾病(疟病、奔豚气、痰饮病、水气病、黄疸病)(一)基本精神以整体观念为指导思想,以脏腑经络学说为理论依据。1、以整体观念为指导思想天人合一(天人整体观):“夫人禀五常,因风气而生长。风气虽能生万物,亦能害万物,如水能浮舟,亦能覆舟。”人体整体观:“若五脏元真通畅,人即安和”。五脏为核心地位。人与环境统一性的破坏,或者人体自身整体环境的破坏,会致人生病。这就要求在诊断疾病时要考虑与人生活息息相关的因素,包括气候,饮食,甚至是王法,房事等等。在治疗疾病时,以整体观念为指导思想,认识

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