最新插花花艺ppt课件.ppt

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1、插花花艺项目2传统西方式插花的制作知识点1L型、倒T型、C型和S型插花的制作教学目的：知道西方式基本花型如L型、倒T型、S型和新月型的插制步骤。重点难点：1、L型、倒T型2、S型、新月型L型透视图立面图4、主花的填充5、填充花的插制反L型返回倒T型L型倒T型倒T型平脚型斜脚型倒T型区别与L型（1）竖轴A花垂直插在花器的中后方。（2）横轴B花和横轴C花长度相等，可水平也可略下垂。（3）前轴D花水平插在花器正前方中间。（4）拐点花有两个，E花和F花分别在焦点花的左右两侧。返回弯月型的插制步骤1、焦点花的插制2、中央弧线

2、的插制返回弯月型的插制步骤3、内外弧线的插制4、辅助焦点花的插制返回弯月型的插制步骤5、配花配叶的填充实例无焦点花注意事项（1）弯月型为两侧渐尖，中间略宽的造型，表现曲线美和流动感。（2）花材应选易弯曲的，使茎杆能顺着弧线走，不破坏花型。（3）重心设置在花器上。（4）可以没有焦点花返回C型与S型瓶饰--上弯线长壁花--下弯线长捧花--下弯线长桌花--左右弯线相等a)中央弧线及内外侧线的插制b)焦点花及配花的插制c)主花的插制半球型柱型三角型复习提问1、西方式插花的风格特点。2、西方式插花的基本花型。6.3实践与探索第

3、1课时体积和面积问题新课导入问题：用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形：(1)如果长方形的宽是长的2/3，求这个长方形的长和宽；(2)如果长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积；(3)比较(1)、(2)所得两个长方形面积的大小.还能围出面积更大的长方形吗?解：（1）设长方形的长为x厘米，则宽为2/3x厘米.根据题意，得2（x+2/3x）=60解这个方程,得x＝18所以长方形的长为18厘米，宽为12厘米.（2）设长方形的长为x厘米，则宽为(x-4)厘米，根据题意，得2(x＋x-4)＝60解这个方程,得x＝17所以，

4、S＝13×17＝221(平方厘米).(3)在(1)的情况下S＝12×18＝216(平方厘米)；在(2)的情况下S＝13×17＝221(平方厘米).还能围出面积更大的长方形，当围出的长方形的长宽相等时，即为正方形，其面积最大，此时其边长为15厘米，面积为225平方厘米.讨论：在第(2)小题中，能不能直接设面积为x平方厘米？如不能，怎么办？如果直接设长方形的面积为x平方厘米，则如何才能找出相等关系列出方程呢？如果我们要算出长方形的面积，就要知道长方形的长和宽.如果我们知道长是多少，根据宽比长少4厘米求出宽，然后就能求出面

5、积.所以现在应该去求出长方形的长或者宽.如果设长方形的长或宽为未知数，其实问题就跟原来的第一小题一样.探索：将题(2)中的宽比长少4厘米改为3厘米、2厘米、1厘米、0厘米（即长宽相等），长方形的面积有什么变化？【归纳结论】在周长一定的情况下，长方形的面积在长和宽相等的情况下最大；如果可以围成任何图形，则圆的面积最大.1.一个长方形的周长为26cm，这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm，就可成为一个正方形，求长方形的长?典例分析解：设长方形的长为xcm，则长方形的宽为(13-x)cm.依据题意，得方程x-1=13-x

6、+2解得：x=8答：长方形的长为8cm.2.现有直径为0.8米的圆柱形钢坯30米，可锻造直径为0.4米，长为3米的圆柱形机轴多少根?解：设可锻造直径为0.4米，长为3米的圆柱形机轴x根.依据题意，得方程3×0.22πx=30×0.42π解得：x=40答：可足够锻造直径为0.4米，长为3米的圆柱形机轴40根.3.将棱长为20cm的正方体铁块锻造成一个长为100cm，宽为5cm的长方体铁块，求长方体铁块的高度?解：设长方体铁块的高度为xcm.依据题意，得方程100×5x=20×20×20解得：x=16答：长方体铁块的高度

7、为16cm.4.将棱长为6cm的正方体铁块没入盛水量筒中，已知量筒底面积为12cm2，问量筒中水面升高了多少cm？解：设量筒中水面升高了xcm.依据题意，得方程12x=6×6×6x=18答：量筒中水面升高了18cm.5.将一个装满水的内部长、宽、高分别为300毫米，300毫米和80毫米的长方体铁盒中的水，倒入一个内径为200毫米的圆柱形水桶中，正好倒满，求圆柱形水桶的高？（精确到0.1毫米，π≈3.14）.解：设圆柱形水桶的高为x毫米，依题意，得π·（200/2）2x=300×300×80x≈229.3答：圆柱形水桶

8、的高约为229.3毫米.6.有一梯形和长方形，如图，梯形的上、下底边的长分别为6cm，2cm，高和长方形的宽都等于3cm，如果梯形和长方形的面积相等，那么图中所标x的长度是多少？分析：本题有这样一个相等关系：长方形的面积＝梯形的面积.我们只要用已知数或x的代数式来表示相等关系的左边和右边，就能列出方程.解：由题意得(6-x)×3=[(2+6)×