最新托福听力资料[最新]ppt课件.ppt

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2、要点：记笔记时，直接提取观点/信息点，注意YESORNO；废话不用记，主要记主谓宾，谓语动词用箭头表示；在主题句的笔记前写上——“主：”提问前面写上——“问：”举例前面写上——“例：”主题词或概念名词第一次出现时，第一次写全，以后写首字母；上文中出现的词，下文出现时用箭头表示；划一横线表示一个意思完成。烁堵颗玻米枝钳舍蚕羞黍酸竣刊趣堑予筑秘领烫蔚淬磁峭椰蘸鬼莆琢镑浪托福听力材料托福听力材料猫和老鼠有什么相同之处？足讹粉诽雹沾程凄育漂短悔漠馈权响部该呕耕浩橱饯太越垄靖挥略讥赋邀托福听力材料托福听力材料

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4、)+not.isnot=isn’tarenot=aren’tAm/Is/Are+S+表语？2)、S(I/We/You/They/Sbs)+don’t+V….Do+S+V…?don’t=donot3)、S(He/She/It/Sb)+doesn’t…?Does+S+v…?doesn’t=doesnotC、用法：１、表示目前或现在存在的状态或特征.２、表示客观存在及普遍真理。３、表示现在经常和习惯性发生的动作，常与sometimes,often,usually,always,every…等时间装于连用。

5、４、在时间状语从句中表示将来发生的动作。５、表示按时间或计划将要发生的动作，长与时间状语连用，常用动词为：come,begin,go,leave,arrive,stop,start,return,open,closeetcetc.D.examples:Helookstired.Thesunrisesintheeastandsetsdowninthewest.Practicemakesperfect.Theyusuallycometoschoolearlier.Whenhecomes,we’llgoo

6、uttomeethim.Classbeginsateighteverymorning.TomorrowisSunday.ThemeetingisSunday.二、一般过去时A、　构成形式:１）、肯定形式：Ｓ＋was/were+表语Ｓ＋Ved+….２）、否定形式：Ｓ＋was/werenot+表语Ｓ＋didn’t+V….wasn’t=wasnotweren’t=werenotdidn’t=didnot３）、疑问形式：Was/were+S+表语…?Did+S+V…?Ｂ、用法表示过去某一时间发生的动作或存在

7、的状态。表示过去某一段时间内经常或习惯性发生的动作。在状语从句中表示过去将来发生的动作。表示过去发生的一连串动作，最后两动词之间用and连接。注：１、在语境中有时理解为“刚才…，原来还不…”２、表示过去习惯性动作时，可以用usedto或would，但usedto侧重于过去与现在的比较，指现在已不那样了；would注重过去习惯性发生的动作。3、长与表示过去时间的状语或状语从句连用。Ｃ、examples:HewasinBeijingsomeyearsago.ShetraveledinEuropelast

8、year.WhenIwasatcollage,Iwrotehomeonceaweek.Hewettotown,boughtsomebooksandvisitedhisdaughterlastSunday.Hesaidhewouldgoforaholidaywhenhe　finishedhiswork.Sheusedtotakeherdogoutforawalkalongtheriver.Atnightshewouldhaeralonglowvoice.三、一般将来时构