最新我知我师我爱我师老师伴我成长PPT课件3教学讲义PPT课件.ppt

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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的

2、,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅我知我师我爱我师老师伴我成长PPT课件3据你平时的观察,说说你的老师在

3、你心目中是什么形象?第一环节:谁是对社会贡献最大的人一、我给老师画个像第二环节:你了解老师的工作吗你了解老师的工作吗?有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花……小组讨论:老师这个职业好不好?为什么?第三环节:上课的老师是台电视机周一早上,在墨西哥中部的阿特利胡埃奇亚小镇上,14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名9年级学生一样,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近

4、130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每门15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“电视中学”。上课的老师是台电视机现在的墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师,老师真的能被取代吗?你争我辩:在未来社会:教师能被取代VS教师不能被取代墨西哥中学教育专家桑托斯说,在全国性的标准化考试中

5、,许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年,40%的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试,而传统的中学学生不及格率仅为5%。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时,成绩还不如城里的小学二年级学生。电视老师的后果学高为师身正为范教师的工作不仅是传授知识,更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人,用人格魅力为我们做出榜样。老师是不可替代的。二、我爱我的老师第四环节:当灾害来临的瞬间当灾害来临的瞬间当地震突然袭来的时候,老师们用自己的生命为学生开道,你从这些老师身上看到了他们哪些优秀的品质和精神?教师用生命为学生

6、开道无私的奉献、伟大的牺牲、高尚的人格第五环节:我的老师我来夸请你把老师在你们心中的理想形象给画出来。我爱我的老师老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默地奉献自我!如果可以选择,我依然是您离不开的学生;如果可以重来,我一定是您最出色的学生!一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。巩固新课老师赞您是一棵高大的树木 正当我们被太阳烤得头晕眼花时 您就用那高大的身躯 为我们遮阳哦,老师 您是一股纯洁的清流 正当我们口渴难忍时 您就用那甘甜的汁水 灌溉着

7、我们哦,老师 您是一位辛勤的园丁 正当我们这柔软的花儿被害虫所欺负时 您就用那勤劳的双手 为我们除害哦,老师 您是一座巍峨的青山 正当我们这条条小溪在路上遇到挫折时 您就用那鼓励的目光 鼓舞我们继续前进哦,老师 您不是黑板前的那支粉笔吗?是您把自己化成知识写在了黑板上 烙在我们的记忆里哦,老师 您是一支蜡烛 燃烧了自己 照亮了别人青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。2、当今之世,舍我其谁!3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。5、把命运掌握

8、在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤,不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋,天才在于积累

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