最新我从哪里来？ppt教学讲义PPT.ppt

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1、我从哪里来？ppt活动目标：1、初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。3、激发幼儿爱妈妈的情感。小鸡从哪里来？小蝌蚪从哪里来？我从哪里来？爸爸妈妈结了婚就成为夫妻妈妈的肚子为什么这么大？妈妈怀孕了，就有了我爸爸的种子叫精子，像小蝌蚪一样游呀游，去寻找妈妈的种子—卵子。有一粒种子游得最快，它见到妈妈的种子后迅速地钻了进去，与妈妈的种子结合在一起，变成一个小圆球—胚胎，胚胎不再让其他小蝌蚪进门了，它慢慢地滚到妈妈肚子里的小床上安了家。妈妈变得爱吃东西了

2、，她把大量丰富的营养不断地送给胚胎.胚胎越长越大，慢慢地长出了小脑袋、小手、小脚，这时候它的名字叫胎儿小胎儿整天在妈妈的肚子里睡大觉，有时会醒来，伸伸腰，踢踢腿，还会变换一个姿势，到了十个月的时候，他不想在妈妈肚子里了，他想出来看看这个世界，看看他的爸爸妈妈。小婴儿出来了，你看他多可爱啊！妈妈睡不好坚持工作哄我睡觉给我洗澡送我上学陪我游戏为我做饭教我做家务我想对妈妈说：谢谢让我亲亲你吧妈妈，好吃吗？我给妈妈洗洗脚！分享我帮妈妈做家务我为妈妈做回饭献给妈妈的一封信你想怎样感谢妈妈？作业（二选一）写给妈妈的一封信送给妈妈的一幅画习作四用拟声词写作文话题呈现习作内容同学们，大千世界，声音无

3、处不在。《鲁班和橹板》这篇课文中有这样一句话:“这时，一群鸭子嘎嘎叫着，扑通扑通跳下水，”这里面的“嘎嘎”“扑通扑通”都是拟声词，让人读了有如闻的感觉。在说话和写作时，如果用上了拟声词(也叫象声词)，就会使人如闻其声，有身临其境的感觉今天，我们就通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个拟声词。因为拟声词是表示声音的一般都要加上引号。忽然，天暗了下去，“————”几道闪电划破了天空，雷声“————”地传来，风“————”地刮着，树叶“————”作响。紧接着，黄豆大的雨点“————”地砸落下来了。只听到一阵阵“————”的雨声，雨顺着树叶滑下来“————”地落在行人的伞上。不一会儿，太阳

4、公公又露出了灿烂的笑脸。小鸟在枝头“————”地唱起了歌。审题指导习作要求1.通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个拟声词。2.学会把生活中听到的声音用拟声词写下来，写的时候一般要加引号3.叙写内容具体、语句通顺、语言生动、表达有序。习作重点本次习作的重点：1.内容具体(通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个拟声词)2.描写生动(灵活运用拟声词及比喻、拟人等修辞手法)3.表达有序(能按一定的顺序进行表达，灵活运用点面结合、动静结合的表达方法）特别提醒本次习作的重点要放在“内容具体”上，切忌为使用拟声词而不顾事物间的内在联系，导致罗列现象的出现。拟题思路本次习作可根据由拟声词而引出

5、的事例或场景特点进行命题如“一年四季的声音”“厨房乐曲”“游乐场交响乐”“奇妙的音乐会”等。