最新必修一unit1friendship词汇复习分析解析ppt课件.ppt

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1、必修一unit1friendship词汇复习分析解析练句式；夯基础★★★★★六大句式在英语阅读中和写作中，我们经常遇到一些结构长且复杂的句子，也经常是因为不能理解其结构，捕捉不到核心成分意义而妨碍了理解，但仔细观察，我们可知千变万化的语句都是六个基本句型通过整合，渗透得来的，因此只要我们掌握了这六个基本句式就可以读懂甚至写出多种复杂而秀丽的英语句子。4S+V+O1+O2。主谓双宾结构，有些及物动词作谓语，要跟两个宾语意思才完整。Myfatherboughtmeanelectricdictionary.主谓间接宾语直接宾语5S+V+O+C。主谓宾宾补结构，有些及物动词作谓语，要跟宾语+

2、宾补意思才完整。Ourheadmastertoldustotakemoreexercisetokeepfit.主谓宾宾补6Therebe+主语。这是一个固定句型，表示客观存在，意思为“有”。1我们班有65名学生。Thereare65studentsinourclass.Tips:要写出优秀的作文，建议同学们先从练习基本句子着手，学会熟练的运用这六种句式。梳理词汇★★★★★根据词性和汉语意思写出词汇1.______(adj.心烦意乱的；不安的；不适的(vt.)使不安；使心烦2._______(vt.)不理睬；忽视3._____(vt.&vi.)(使)平静；(使)镇定(adj.)平静的；

3、镇静的；沉着的upsetignorecalm4._____(adj.)松的；松开的5._________(adv.)在户外；在野外6.______(vi.&vt.)捆扎；包装；打行李(n.)小包；包裹7._________(n.)十几岁的青少年8.________(adj.)感激的；表示谢意的9._______(n.&vt.)不喜欢；厌恶looseoutdoorspackteenagergratefuldislike10.______(n.)项目；条款11.________(vt.)（使）担忧，涉及；关系到(n.)担心；关注，（利害）关系→__________(adj.)担心的；忧虑

4、的→__________(prep.)关于，涉及12._______(adj.)整个的；完全的；全部的→________(adv.)完全地；全然地；整个地13.______(v.)定居；安排→__________(n.)定居点；解决itemconcernconcernedconcerningentireentirelysettlesettlement14._______(v.)遭受；经历→_________(n.)折磨；苦难15.________(v.)痊愈；恢复；重新获得→_________(n.)恢复；复苏16.________(vi.)不同意→______(反义词)同意→___

5、_______(n.)同意；协议suffersufferingrecoverrecoverydisagreeagreeagreement【品词自测】根据所给词的适当形式填空①Manyyoungstudentsare__________aboutthepersonalaffairs__________theiridolstoomuch,whichoften________theirparentsandteachers.(concern)②Afewpeople_______whilemostpeople_________，sono__________wasmade.(agree)conc

6、ernedconcerningconcernsagreeddisagreedagreement重点突破1.upsetadj.　心烦意乱的；不安的；不适的vt.(upset,upset)　使不安；使心烦；打翻；打乱巧记卡片：Severalflieskept______________XiaoMingwhenhewasdoinghishomework.Hewasso_______thathe___________thecuponthedesk.汤姆做作业的时候，几只苍蝇一直打扰他。他感到心烦意乱，结果打翻了桌子上的杯子。upsettingupsetupset高考体会Upsettingpe

7、oplewithunsignedmessageiscruelanddisgusting.(2013，安徽高考，阅读理解D)用不署名的信息打扰别人是刻意伤人和令人讨厌的。发散拓展1被····打扰————————————2为····烦恼—————————————_____________________3做某事使某人烦心——————————————————————————————————beupsetbybeupsetabout/over/atupsetone