最新心理描写方法课件ppt.ppt

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1、心理描写方法心理描写方法所谓心理描写，就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格，展示人物的内心世界。今天能够站在这里给大家讲课，我的心情一直不平静。想到这是一次很好的学习锻炼的机会，我很高兴，同时又有些担心：这堂课我能上好吗？最后我终于有了信心。组卷网心明眼亮评例文今天真是一个难得的好天气。清晨，太阳刚刚从东方升起，我就起了床。马上就要去上课了，我的心情一直不平静。走在宽阔的马路上，路两旁的梧桐树伸开宽大的手掌，仿佛在向我招手，给我鼓励，给我加油；一幢一幢的高楼巍然屹立，那份泰然，那份坚毅，仿佛给我注

2、入了无穷的力量，坚定了我的信心。看到来自全县各个学校的老师有说有笑地进入课堂，我陷入了沉思：能有这么一次学习锻炼的机会，我真幸运呀！面对那么多的同行、前辈、领导，这堂课我能上好吗？我的学生会不会怯场呢？这堂课该不会变成我的独角戏吧？当我看到你们那朝气蓬勃的样子，我的心情渐渐趋于平静：要相信学生们！我的学生一定会非常棒的！一定会和我一起努力的！会的，一定会的！我相信你们！我独自走在回家的路上，……仰望夜空，渐渐地，视线模糊了：难道初中三年的友谊就这样结束了？你能补充一些景物描写（如：用路灯、树、星星、月亮等）来烘托人物此时的心情吗？请

3、说几句话。心领神会摹内心例文欣赏我独自走在回家的路上，白天那熙熙攘攘的人群都到哪里去了？那往日温馨的路灯，此时发出的只有清冷的光芒；星星三三两两都隐去了身影；只有那一弯瘦瘦的新月，正孤独地挂在天上，凉凉的月光笼罩着大地上的一切，使我感到浑身发抖。仰望夜空，渐渐地，我的视线模糊了：难道初中三年的友谊就这样结束了？耶！我们赢了！赛场上顿时成了我们的天下。……感情的潮水在奔流，欢乐的海洋在澎湃。要求：请你用动作、语言、神态等刻画人物心理的方法说几句话。耶！我们赢了！赛场上顿时成了我们的天下。同学们有的满场奔跑，有的手舞足蹈，有的用力挥舞着

4、衣服，脸上洋溢着胜利的笑意；还有的同学紧紧抱在一起，有的甚至把同学抛起来，脸上绽放着胜利的笑容……感情的潮水在奔流，欢乐的海洋在澎湃。心理世界似天空，多姿多彩幻无穷。景物描写来烘托，内心独白抒心胸。语言神态和动作，回忆联想加梦境。若能综合来运用，心理描写定成功！总结心理描写方法成长的过程是多姿多彩的。同学们：还记得那次与父母激烈的冲撞吗？还记得那次与老师倾心的交谈吗？还记得那次获得成功后的喜悦吗？还记得那次被好友误解的委屈吗？请拿起手中的笔，把欢乐与喜悦、馨香与甘甜、愁苦与烦闷、失落与茫然，诉诸笔端吧。要求：把你最难忘的一段心理活动

5、写成段，抒真情，写实感。心有灵犀出佳作畅所欲言来互评八纲辨证病例选北京中医药大学赵歆1.李某，男，35岁。便干，常口渴咽干，两天前外出感寒，遂见恶寒发热，无汗，头身疼痛，鼻塞声重，舌红苔黄，脉浮紧。本病应诊断为何证？并作证候分析。辨证：表寒里热证。分析：病人素体阴虚，故见便干，口渴咽干。又因复感风寒，内热为外寒所遏，阳气郁闭，故出现发热恶寒，身痛无汗等表寒症状。舌红，苔黄为里热熏蒸之象，脉浮紧是风寒外束之特征。2.王某，女，38岁。患肺结核2年，近2月来经常咳血，咳嗽、潮热骨蒸、盗汗音哑、形体羸瘦、喘息气短、形寒恶风自汗，食少便溏

6、，面浮肢肿，舌光淡红裂纹少津，脉沉微细。本病应诊断为何证？并作证候分析。辨证：阴阳两虚证。分析：本证由肺痨日久，阴损及阳，肺脾肾三脏功能失调所致。久咳嗽血，耗损肺阴，声道失润，金破不鸣而音哑；肺气耗散，气无所主，卫阳不固，则见喘息气短，形寒恶风自汗；阴虚则骨蒸潮热；盗汗伤津，精血不足则形体日瘦；食少便溏，面浮肢肿为脾肾之阳损伤，生化之机日惫，虚损难复。舌光，色淡红，裂纹少津，脉沉微细为阴阳俱衰之象。3.张某，女，29岁。患者二个月来时常发热，热势或高或低，波动于37.3～38℃之间，午后发作，并于劳累后加重，疲倦乏力，少气懒言，常

7、自汗出，易感冒，纳差便溏，本次发热已持续3天。舌质淡白，苔薄白，脉弱。主诉：反复发热2个月，本次复发3天。辨证：里证，虚证，热证。分析：中气不足，阴火内生，劳则气耗，故见长期反复发热，劳累加重；气虚失养则神疲乏力，少气懒言；气虚表卫不固故自汗易感冒；脾气虚失运则见食少便溏，舌质淡白，苔薄白，脉弱均为气虚之象。4.赵某，男，48岁。患者五年前患肝炎，虽经治疗，但症状时轻时重，纳差，胁痛。三个月来，腹部胀大，腹围90厘米（原81厘米），脘腹撑急，如囊裹水，烦热口苦，渴不欲饮，小便短赤，大便黏滞不爽，舌边红，苔黄腻，脉弦数。请写出主诉，

8、八纲辨证诊断，并进行病机分析。主诉：胁痛、纳差5年，腹部胀大3月。八纲：里证，热证，实证。分析：湿热互阻中焦，浊水停聚，故腹大胀满撑急，如囊裹水。湿热上蒸，故烦热口苦，渴不多饮。湿热下注，大便不爽，小便短赤。湿热蕴结肝脾，故胁痛，纳