文明班级材料20146.doc

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1、苗苗茁壮快乐成长一(8)班文明班级申报材料我们一年级8班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。本学期,我们班级根据本班实际情况,利用早朝仪、班会课组织学生围绕每月的“八礼四仪”主题学习指导学生并指出本班存在的问题,让学生人人明白自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定并且有专人负责。小干部每月轮换

2、一次,他们分工明确,如每天领读员、值日班长、眼操领操员、路队长等。这样,一批又一批的同学都得到了锻炼,个个严格要求自己成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。我们班有意识、有计划地对学生守则、道德问题进行讨论;利用课余时间培养孩子阅读书籍、报刊的习惯;运用典型事例,进行表扬和批评;根据德育处的布置定期更换室外展板、黑板报;有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律

3、,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。本学期在多项活动的参与中都体现着我们一8班的强大班级凝聚力。1、在三月份“我会走路”月中我们班表现突出,荣幸地被选为第一批全校进行行走之礼展示的班级。对于一年级的学生来说,方阵行走是个大难题。但在一个星期的排练时间里,全班学生能够顶得住阳光,耐得住辛苦,一遍一遍地练习。每次练完以后他们被晒得通红的小脸蛋让我们看得心疼。但通过大家的努力,最后在行走展示中

4、整齐的方阵,响亮的口号,良好的精神面貌获得了各方面的认可,获得学校领导的一致好评。2、我们班争取在每一次学校活动中做到出色。四月底学校举行了全校的乒乓操比赛。比赛前两周我们便组织孩子们练习乒乓操,一个动作一个动作,一节操一节操地细心练习,在学校里练习,回家后也跟着视频反复纠正动作,孩子们重视家长们也十分配合。老师家长学生们共同为了而一个目标努力,比赛那天,阳光灿烂,孩子们认真努力,跳出了他们的风采。3、五月初,孩子们参加了小学以来的第一次运动会——学校第36届春季运动会。运动会前,学生们利用体育课的时间根据参赛项目认真练习,集体项目30米接力的运动员们更是组成

5、小团队,从安排棒次到接棒传棒,他们为了同一个目标一起努力,奋勇拼搏,获得年级男子30米接力第一名,女子30接力第二名的佳绩。运动会上,运动员们团结拼搏,屡获佳绩。张凯获得了男子30米第一名,陈谦获得垒球第二名,我们班获得了团体总分第三名的好成绩!三、朴实浓厚的学风激励我们提高学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每到下课,总会有爱动脑经的学生围在老师身边提出各种学习或是在课外书上看到的问题。大部分同学能按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。虽然才刚刚一年级,班里已经形成了互帮互助的良好学习氛围。同桌之间,四人学习小组

6、之间,谁有问题,他们会一起讨论,相互帮助,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、口算竞赛、小组竞争、童谣说唱、家长志愿课堂等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。最值得一提的是在5月学校艺术节一年级的童谣展演中,有我们班家长自己创编的童谣“为文明歌唱”

7、不仅在全校比赛中获得了特等奖第一名,还代表学校在省、市文明办来校观摩中演出得到了领导的一致好评。6月中旬,我们班又上了一堂“我是文明小天使”的主题班会,很荣幸地被中央教育电视台选中进行了拍摄。孩子们讲礼仪,学礼仪,用礼仪,处处以八礼四仪为典范,从身边做起,从自己做起,个个争做文明的小天使!五、永无止境的进取心催促我们奋进我们班这学期来取得了可喜的成绩,多次被评为校级优秀班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进

8、步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我

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