最新居家安全知识课件教学讲义ppt课件.ppt

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时间:2021-04-17

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1、居家安全知识课件居家安全知识居家安全是一个关系到每一个家庭人身和财产安全的话题。家居安全知识你知道多少呢?下面由中心统一来给大家普及一下,希望大家喜欢!家庭煤气安全常识使用煤气前应注意什么?使用然气必须注意是否有臭味,确认无漏气时再开火使用,并注意通风要良好。使用煤气钢瓶应注意什么?1、钢瓶请注意检验期限,并附有检验合格标。 2、钢瓶请直立,且避免受猛烈震动。 3、放置于通风良好且避免日晒场所。 4、不可将钢瓶放倒使用。 5、钢瓶上不可放置物品,以免引燃。煤气管线是否漏气如何查知?怀疑家中煤气管(管线)有漏气时,不可用火柴或打火机点

2、火测试,应以肥皂泡检查有无泄漏。煤气热水器应装何处最安全?应装在浴室外通风良好的地方,可避免产生一氧化碳中毒之意外。煤气烟火呈现红色火焰状是什么现象?有何危险性?应如何处理?煤气火焰正常呈淡蓝色,如发现呈红色,即表示不完全燃烧现象。会产生一氧化碳中毒之危险,应立即请煤气专业人员检修、调整炉具。电气安全常识一、家庭安全用电守则:1、人走断电,用毕断电,停电也要切断电源。2、插座不要安得太低,孩子要远离电源、开关和插头。3、各种电源开关,坏了要及时修理。4、手上沾水或出汗过多时,不要接触电线插销和使用灯光开磁的电灯。5、电炉不要靠近电线

3、,以免电线被烤焦而埋下隐患。6、保险丝断了不要用铁丝、铜丝、铝丝代用。7、电线破损、断落时,应及时断开电源,速找电工修理。8、发现有人触电,先用绝缘体挑开电源,然后施救。9、使用各种电器时,要熟读使用守则后安全使用。安全用电常识二、家庭触电预防措施:1、居家成员要普及用电安全知识。2、居家铺设暗线,须加绝缘套管。3、电线破损、电线接头修补必须用绝缘胶布。4、不准用湿手更换灯泡、灯管,不准用湿布、湿纸擦拭灯管、灯泡。5、保险丝的选择要安全匹配,勿用铜丝或铁丝代替。6、大功率家用电器要采用三孔插座,并要安装地线。7、配电箱要安装漏电保护

4、器。三、家用电器着火后的扑救方法1、立即关机,拨下电源插头或拉下总闸,如只发现电打火冒烟,断电后,火即自行熄灭。2、如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时,可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。3、不得用水扑救火灾火源是火灾的发源地,也是引起燃烧和爆炸的直接原因,因此防止火灾应控制好火源。火灾时如何逃生自救1、火灾来袭时要迅速逃生。2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物,被褥等向安全出口方向冲出去。4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋

5、。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。火灾时如何逃生自救5、身上着火,千万不要奔跑,可就地找滚或用厚重的衣物压灭火苗。6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。7、室外着火,门已发泼,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥,衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。8、若所在逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。火灾时如何逃生自救9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台,落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状成连成绳索,紧栓在窗框、暖气管

6、、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱闻险境。家庭防盗知识1、出门务必关好门窗,反锁防盗门,不将钥匙存放在门前脚垫下、花盆里等自以为安全的地方。2、家中不要存放大量现金及贵重物品,存折、贵重物品不要与户口薄、居民身份证放在一起。3、楼内发现可疑人员,应提高警惕,核实身份。4、夜晚睡前务必从室内用钥匙反锁防盗门,并将钥匙与锁孔处于垂直状态,可减少被技术开锁入室盗窃风险。5、夜晚睡觉不要将放有钱包的外套、手提包放置在室内靠窗的醒目位置,谨防被钓鱼盗窃。6、发现家中门前有新出现不明符号要提高警惕,严防是

7、犯罪分子踩点后留下的记号。7、邻里相互守望,遇可疑情况互相提醒,遇到危险互相帮助。8、钥匙要随身携带,不要乱扔乱放,丢失钥匙要及时更换门锁。9、电视机、录像机、照像机等高档商品应将明显标志及出厂号码等详细登记备查。10、学龄前儿童不能带钥匙,更不能将钥匙挂在脖子上。11、加装摄像机监控系统,有警情时及时报警,利用存储的影像通知相关人员或公安机关。家庭安全防范1、有天井的楼房,卫生间和厨房窗户往往成为犯罪分子登堂入室的通道,应安装摄像机进行随时随地的监控,加以防范;2、钥匙不应摆在明显处,防止外人乘机印模仿制;3、存折应设密码,不可与

8、户口簿、身份证放在一起;4、较长时间外出时应与邻居打好招呼,请求关照;5、举家旅行时,可以在外地接通Internet,直接访问摄像机终端,进行监控。谢谢参与第四章生物新课程的教学设计----以“教”为中心的教学设计讨论题:1、你理解教

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