习作指导—缩写.pptx

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1、习作指导缩写人教版小学语文五年级下册第五单元执教者：杨昕岚山区中楼镇中心小学什么是缩写？缩写是把一篇较长的文章根据一定的要求，在文字上加以整理和压缩，用简明扼要的语言，表达出原文的思想内容，使它成为一篇通顺连贯的较短的文章。也就是说缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。“长话短说”缩句练习缩句方法一：削枝存干，具体描写概括式。白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。（缩成：白云飘过。）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（缩成：我的脸涨得通红。）蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像

2、一个小毛球停在上面一动不动了。（缩成：蜜蜂落到一朵花上，一动不动了。）缩句方法二：人物语言概括式。一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”（缩成：瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非洲的每一个人都能喝上洁净的水）晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”（缩成：晏子回答齐王说，他们齐国的人很多。）缩写的具体要求一、对原文进行压缩，使篇幅变短小。究竟压缩到什么程度，短到多少文

3、字，还要根据具体要求确定。一般地讲，缩写的文字不应超过原文字数的三分之一，否则缩写就没有意义了。缩写的具体要求二、一定要忠实于原文内容和原文的体裁。不能写成读后感，保留原作的中心思想和主要内容，而且，缩写后的文章也必须是连贯的、完整的。缩写的具体要求三、在全面地、准确地反映原文内容的同时，一定要突出原文的中心意思，不能写成流水账。也就是说，由于字数所限，缩写后的文章在讲道理方面可能不如原文透彻，但仍要注意讲清道理；叙述可能不如原文生动，但仍要注意应有感情。缩写的具体要求四、缩写成的文章要首尾连贯，过渡自然，不能写成段落提纲。例文的缩写特点没变的是：主要内容没变；文章叙述顺序

4、没变；人称没变。发生变化的是：①人物对话概括化了。②具体描写的地方概括化了。③删减了次要内容。缩写的一般方法：缩写前：多读原文，抓住重点。缩写时：合理取舍（删减次要内容）；简练语言（人物对话概括化；具体描写的地方概括化。）连缀成文（对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写，连缀成文，使语句连贯通顺。）缩写后：对照原文，精心修改。（看缩后是否保留了主要内容；意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。）《金色的鱼钩》1935年红四方面军进入草地。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。（开头保留了原文大部分的文字）一路上老班长照顾我们，

5、但很快两袋青稞面吃完了，只有吃野菜，大家一天天瘦下来，老班长很着急。一次老班长发现水塘里有鱼，就用缝衣针做成了鱼钩钓鱼给我们吃，因为鱼太少，他让我们吃，自己却不吃，最后我终于知道了，可老班长却不让我告诉其他战士。在离走出草地只有二十多里地时，老班长因饥饿牺牲了。（几句话就交代清楚了事情的经过和结果。）我擦干了眼泪，保存好鱼钩，决心等革命胜利后把它送到革命烈士纪念馆，让子孙后代瞻仰它，因为在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。（结尾保留了原文的关键语句。）（缩写）尝试缩写：草船借箭要求：不要超过400字。谢谢！2017.4