最新小学说明文说明方法及作用课件ppt.ppt

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1、小学说明文说明方法及作用在说明文中使用恰当的说明方法是为了更准确更形象更通俗更有力地说明事物或事理，突出其本质特征.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。列数字引用的数字，一定要准确无误。作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别

2、。作用：使文章严密细致，条理清晰。摹状貌——使说明生动、形象作诠释——用通俗的语言进行解释说明引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性（1）下定义：……是……、这就是……、叫……（2）分类别：有几类（种）:一类(种)是……另一类(种)是……（3）举例子：例如、又如、比如、再如、如（4）打比方：像、是、当作、好像（就是比喻）（5）作比较：相当于、比、与……相比（两种东西比）（6）列数字：数词，概数、确数（7）引资料：引号（8）画图表:表格、图形说明方法的常见标志词：1、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。2、从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1公斤牛

3、肉。３、电子计算机大致可分为三个类型：通用计算机、专用计算机和计算器。４、许多古书也有关于大豆的记载，如《诗经》就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。（下定义）（列数字、作比较）（分类别）（举例子、引资料）指出下列各句所用的说明方法：5、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。（突出被说明对象特征）6、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》列数字，具体说明了

4、死海海水咸度高、浮力大的特征。（使说明内容具体化）7、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》举例子，运用举例子的说明方法具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。（使说明内容具体化）8、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》打比方，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。（使说明生动、形象）9、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。《中国石拱桥》引资料，引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征（使说明内容更充实，增加说明的趣味性

5、）10、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。《统筹方法》下定义，准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示事物本质特征）11、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》分类别，运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致，条理清晰）12、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）摹状貌，运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点（使说明生动、形象）13、一种可以称为阵地战，就是风

6、推动沙丘，缓缓前进。《向沙漠进军》作诠释，用通俗的语言对什么是阵地战作了解释，使人明白清楚。（用通俗的语言进行解释说明）学会了方法，就掌握了通往未来的钥匙具体内容说明方法的作用说明对象+特征举例子：具体明白地说明……列数字：准确具体地说明……打比方：形象生动地说明……作比较：具体鲜明地说明……下定义：科学准确地说明……分类别：条理清楚地说明……关键词＋一般位于：运用说明方法的句子前；说明段的首句。画图表：直观形象地说明……引资料：充实有力地说明……说明方法＋认真阅读语段，思考下列问题。比一比、赛一赛，看谁完成得最好。1、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每

7、天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。1、本段的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？2、本段运用了什么说明方法？3、说明方法的表达作用是什么？这种笨重的书使用极不方便举例子、列数字具体、明白地说明了这种笨重的书使用极不方便。１、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。作用：准确、具体地说明了这种笨重的书使用极不方便。说明对象举例子　列数字特征提示：举例子抓概括句或词语；列