最新小学语文部编版一年级下册彩虹教学讲义PPT.ppt

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1、小学语文部编版一年级下册彩虹新课导入你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目中的彩虹。2你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？到dàochídào迟到dádào达到造句：快迟到了,东东焦急地向学校跑去。笔顺：高ɡāoɡāoxìnɡ高兴ɡāodà高大造句：繁华的都市里到处是高楼大厦。笔顺：兴xìnɡxìnɡqù兴趣xìnɡzhì兴致造句：六个小朋友正在高兴地做游戏。笔顺：千qiānqiūqiān秋千wànqiān万千造句：对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。笔顺：成chénɡchénɡzhǎnɡ成长chénɡɡōng成功造句：她的好成绩离不开老师和同学的帮助。笔顺：着兴

2、多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zhuó着手12整体感知听课文朗读，注意长句子的朗读。课文解读读一读雨停了，天上有一座美丽的桥。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo想一想：天上的桥指的是什么桥？天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。比喻爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。那不就是我在下雨吗？bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhúnerúɡuǒwǒtízhetāzǒ

3、udàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiushìwǒzàixiàyǔmɑ15nǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡmɑ想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliɑnɡmɑ妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？妈妈，你梳头用

4、的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？wǒnázheyuányuándeyuèliɑnɡzhàozhenǐshūtóunǐɡāoxìnɡmɑ“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？找出比喻句ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnz

5、ipiāoɑpiāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑ哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。比喻主旨概括诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。拓展延伸读一读，记一记彩虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。结构梳理走上天

6、桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心童趣彩虹课后作业（1）会写本课生字，读熟课文。（2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这些事物？说给同学听。读一读，说一说。荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去参考答案：飞来飞去走来走去说来说去dànɡpǎo灰指甲用药禁忌一：自我口服抗真菌药。一些灰指甲患者，自行购买抗真菌药口服或到非专业医疗单位就诊，结果疗效不佳。所有的“灰指甲”并非都是甲真菌病，真正由真菌感染引起者只占大部分，但其他引起“灰指甲”的因素也有很多，如甲营养不良、银屑病、扁平苔藓等，这些病甲在外观上与灰指甲十分相似，需要进一步检查才能确诊。另外，即使是灰指甲，致病菌

7、也可能不同，对各种抗真菌药敏感性也不同，因此，在服用抗真菌药之前，应首先明确诊断，才能采取针对性治疗。二：不正确的服药方法。抗真菌药种类不同，服药方法也不同，服药方法可直接影响疗效。例如，伊曲康唑的冲击疗法是：每月的头一个星期口服，成人每日2次，每次2粒，连续2～3个疗程，服药需在餐后马上进行或进餐中服用，适当地增加些油脂类食物更有利于药物的吸收。特比萘芬天天口服1次，氟康唑则是每周1次。三：不遵医嘱，随意增减疗程灰指甲的治疗一般需要口服药物3～4个月。疗程结束后，大多数病人的指(趾)甲还未完全恢复正常