最新小学生安全教育课间文明玩耍PPT课件幻灯片.ppt

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1、小学生安全教育课间文明玩耍PPT课件活动口号习八礼四仪当六会标兵学习目标遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬、不大声喧哗等。文明游戏，遇见老师主动问好。窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。（不攀爬栏杆）（走廊不奔跑）危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。安全小故事下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。原来，小胖和同

2、学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？丁丁扔沙包扔到同学的眼睛上课时间到时不要匆忙，拿起足球回教室讨论：在我们班有“胖胖”和“亮亮”吗？你想给这些同学哪些建议？课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？我们的课间十分钟，可以开展哪些文明活动？课间三字歌下课后、莫追跑、轻说话、不喊叫上下楼、靠右走、不拥挤、慢慢行上厕所、要文明、不玩耍、不打闹见老师、要问好、礼貌语、传校园背一背哦,十分钟

3、,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧大家都来轻松轻松！唱一唱习八礼四仪当六会标兵从文明的课间十分钟做起！加加油狼队小组成员：队长：艾启平调查小组：杨名洋、黄海波、谭里龙、邱超众总结小组：向初计、宋军一、什么是竞争？竞争（competition）（1）经济学上的竞争：是指经济主体在市场上为实现自身的经济利益和既定目标而不断进行的角逐过程。（2）现代意义的竞争：指的是两方或两方以

4、上的个人和企业或组织在一定范围内为争夺他们所共同需要的对象而展开较量的过程，它包括竞争者、竞争目标、竞争场三大因素。早在1907年德国法学家罗伯在其著作中对竞争作过这样的解释：竞争是各方通过一定的活动来施展自己的能力，为达到各方共同的目的而各自所作的努力，而且竞争行为仅存在于同类商品的供应之间。综合各家学说，可对竞争赋予一个一般性定义，竞争主要是两个或两个以上的企业在特定的市场上通过提供同类或类似的商品或劳务，为争夺市场地位或顾客而作的较量，并产生优胜劣汰的结果。二、怎样理解竞争？“上善若水，水利万物而不争”“智者,含蓄其锋芒;成者

5、,不争而善胜”21世纪是个竞争非常激烈的社会，不管是同行业还是异行业，都存在显性或隐性的竞争，例如移动通信与联通通信；中国平安与中国人寿等。——（可可可乐与百事可乐案例）三、创业应该怎样提高企业竞争力？1、战略2、生态3、管理4、营销1、战略含义：指企业为发展制定的路线、方针和政策，具有指导性、全局性、长远性、竞争性、系统性、风险性的特点。实施：（1）分析机会（2）确定手段（为适应更好的发展，进行优势转化而使用的方法）（3）确实实施（抓住机会实现目标）（4）达到目的。3、管理从管理的协调作用方面来说，管理是协调人力、物力、财力以达到

6、组织的目标。从管理作为一个过程的作用来说，管理是计划、组织、领导、控制。管理创新是提高企业核心竞争力的根本。4、营销沃尔玛顾客服务原则：第一条，顾客永远是对的。第二条，如果对此有疑义，请参照第一条执行。陈安之：“卖产品不如卖自己”；推销员推销自己比推销产品更重要。谢谢观赏