最新学前儿童感觉能力的发展教学讲义PPT课件.ppt

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1、学前儿童感觉能力的发展1.视觉发展视敏度（视力）颜色知觉（辨色力）6个月以内是儿童视力发展的敏感期3个月的婴儿可以根据明度辨别颜色1-2岁视力为0.5-0.6，4-5岁，视力趋近成人7-8岁开始受物体固有颜色的影响新生儿的眼睛还不能准确地聚焦；由于视敏度不够，导致分辨能力差，新生儿还不能利用眼的聚焦功能。心理学家用测试成人的方法测试新生儿，发现，在新生儿眼里，一个距离6米的物体，相当于成人从200米远看这个物体。我们成年人看较远的东西不清楚，看较近的东西清楚，而新生儿则不同，在他们眼里，一个东西不管

2、距离1米还是距离10米，他们都看不清楚。这是因为，他们的晶状体不能聚焦，他们不知道在身边有东西需要留意。即便是从近处看人的面孔，也是模糊的。2.听觉发展123尚未出生的婴儿就有听觉反应（胎教音乐）婴儿表现出对某种声音的“偏爱”保护婴幼儿的听觉（创造好的生活环境）听觉孩子更喜欢妈妈对他说话还是给他唱歌？歌声会对婴儿的行为产生积极影响，尤其可以帮助他们打起精神、进入睡眠、减少哭闹或是提高积极的情感。歌声还可以加强母子间的感情，给婴儿带来幸福感。3.触觉发展1231岁前的儿童，口腔是主要的触觉器官1岁后，

3、手成为主要的触觉器官手眼协调的动作发生在5个月左右，其出现的主要标志是伸手能够抓住东西。4.痛觉发展阈限，指外界引起有机体感觉的最小刺激量。123新生儿的痛觉感受性较低痛觉发生的条件：伤害或过强刺激的刺激量、痛觉阈限、痛的情绪成人对孩子的痛情绪可以起暗示作用（二）学前儿童知觉发展形状知觉大小知觉深度知觉方位知觉时间知觉观察力1.形状知觉范兹实验范茨等人发现，出生不久的儿童已能对不同的图形做出不同的反应。随着儿童年龄的增长，他们越来越喜欢比较复杂的形状。幼儿辨别图形的难易程度圆形→正方形→半圆形→长方

4、形→三角形→五边形→梯形→棱形上：出生三周的儿童喜欢看左边构图简单的大格子棋盘，出生8-14周的儿童更喜欢看右边构图复杂的小格子棋盘。下：左边的有黑白格，右边是一个灰色、无对比性的图形，出生几周的新生儿明显地喜欢看左边那个像棋盘的、对比性大的图形。我们成年人可以看出，一个正方形处在图形的中间，虽然并没有边线。7个月的儿童已经能够做到这一点了！仔细看，a图像一个走路的人，b图是a图的颠倒，c图则什么都看不出来。心理学家的实验发现，9个月的儿童就已经能够看出这个“走路的人”！第三节少阳病兼变证一变证治则

5、[原文]［原文］若已吐、下、發汗、溫計，譫語，柴胡湯證罷，此為壞病。知犯何逆，以法治之。（267）［讨论］1本条承（266）而来，前言太阳传少阳，未经吐下，治当和解，方用小柴胡汤；此言少阳误用汗、吐、下、温针之类而成坏病，不可再与小柴胡汤，而应要“知犯何逆，以法治之”。2少阳误治而成变证，变化多端，非止谵语一证，故应遵循“知犯何逆，以法治之”的原则。3本条与（16）的基本精神一致。由于桂枝汤和小柴胡汤都是运用广泛的方，所以要重申其诫。二柴胡桂枝汤证［原文］傷寒六七日，發熱微惡寒，支節煩疼，微嘔，心下

6、支結，外證未去者，柴胡桂枝湯主之。柴胡桂枝湯方桂枝一兩半（去皮）　芍藥一兩半　黃芩一兩半　人參一兩半　甘草一兩（炙）　半夏二合半（洗）大棗六枚（擘）　生薑一兩半（切）　柴胡四兩上九味，以水七升，煮取三升，去滓，溫服一升。本雲：人參湯，作如桂枝法，加半夏、柴胡、黃芩；複如柴胡法，今用人參，作半劑。［讨论］1支节烦疼：烦，《周礼》郑玄注“烦犹剧也”。因疼痛而烦不得宁。2心下支结：即患者自觉心下支撑结聚。另：支，边也。指其痞结在心下两边部位，即少阳胁肋部位。3证治证：发热、微恶寒、支节烦疼――太阳未罢微呕

7、、心下支结――已入少阳机：邪入少阳，表证未解。治：和解少阳，兼以解表。方：柴胡桂枝汤桂枝汤（半量）――调和营卫，解肌散邪柴胡汤（半量）――和解少阳，宣展气机5运用(1)有消化系统表现和支节烦疼者；(2)肝郁有周身疼痛者；(3)风湿痹证兼胸胁苦满、脉弦等少阳表现者；(4)“肝气窜”：多见于妇女，患者自觉有股气在胸胁脘腹甚至四肢游走窜行，气至之处觉疼痛，多无器质性病变；(5)本方去大枣，加鳖甲、牡蛎、红花、茜草等软坚化瘀药，治疗慢性肝炎，肝脾肿大及早期肝硬化。(6)柴桂温胆定志汤治疗精神抑郁症，即本方合

8、温胆汤、小定志汤（人参、茯苓、菖蒲、远志）。(7)治脂膜炎、不安腿综合征。三大柴胡汤证［原文］太陽病，過經十餘日，反二三下之，後四五日，柴胡證仍在者，先與小柴胡湯；嘔不止，心下急，鬱鬱微煩者，為未解也，與大柴胡湯下之則愈。（103）大柴胡湯方柴胡半斤　黃芩三兩　芍藥三兩　半夏半升（洗）　生薑五兩（切）　枳實四枚（炙）　大棗十二枚（擘）上七味，以水一鬥二升，煮取六升，去滓，再煎（取三升），溫服一升，日三服。一方，加大黃二兩。若不加，恐不為大柴胡湯。傷寒發熱，汗出不解，心