最新如何成为一个优秀的住院医师教学讲义ppt课件.ppt

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1、如何成为一个优秀的住院医师目录一、爱岗敬业，培养身心素质二、遵守纪律，积极配合上级医师三、刻苦学习，养成良好习惯四、医护和谐，与护士和睦相处五、教学相长，做好实习医师带教六、注重医患沟通，构建良好医患关系一、爱岗敬业，培养身心素质首先热爱是最好的老师，选择了医学这条道路就要抱着救死扶伤的职业心态，期待自己在医学事业上有所建树。作为住院医师，临床工作繁重，良好的体魄和成熟稳定的心态也更为重要。每天面对纷繁复杂的医疗环境，面对形形色色的患者及家属，必须坚定自己的信仰，保持对这份工作的热爱，牢记自己的职责。二、遵守纪律，积极配合上级医师医师是一个自律性要求极高的职

2、业，我们看到的都是医师们早到晚走，随叫随到，风雨无阻。作为与患者接触密切的住院医师，必须严格要求自己。每天应在早交班前巡视完自己的患者，清楚前一天夜里的情况，牢记引流、体温、化验结果等各项指标，以便在上级医师查房时清楚的汇报。查房时认真听取上级医师的指示，确保正确理解，然后不折不扣的执行。对于危重患者，更要勤观察、善沟通、多请示。二、遵守纪律，积极配合上级医师首先做到：一：要熟悉或熟记卫生领域颁布或制定的法律法规,按法律办事严以律己,完成上级交给的各项任务。二：遵记守法，遵守医院制订的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，坚决同不良作风作斗争，养成良好的生活习惯

3、，精神饱满的投入到每天工作中，全心全意地为人民服务。二、遵守纪律，积极配合上级医师三：牢记掌握医疗活动中的各项核心制度，专研业务，互相学习，尽心尽责，出色地完成各项医疗任务。总之，遵纪守法，尊章守序，尊敬师长，牢记制度，高度负责，热情服务，无私奉献，“八心”具备，合格医师，尽握掌内。二、遵守纪律，积极配合上级医师最重要的是医生应有高度的责任心。高度的责任心.耐心和一丝不苟的工作态度，也是医德的重要内容。谦虚谨慎.不骄不躁的工作态度也是医德所要求的。应养成谦虚谨慎的品德，尊重他人才能得到他人的敬重。医德又一个要求是诚信。尊师重道也是一个年轻青年医师必须具备的品

4、德。一个年轻的医师，在业务.教学.科研等项工作中要尊敬导师,尊重高年资医师,以得到他们的爱护和教育。医师对所有有关的学科同仁均应谦虚，向他们学习对业务开展有益的东西。二、遵守纪律，积极配合上级医师每天下班前应再次巡视自己的患者，完成当天必须完成的工作，安排好第二天的检查，向值班医师交代自己患者的情况。离开医院后要保持自己的联系方式畅通，以便值班医师和护士可以联系到自己。遇到自己不会处理的问题要及时向上级医师请示，及时请相关科室会诊“当你不知道做什么好的时候就什么都别做”。三、刻苦学习，养成良好习惯医学博大精深，住院医师阶段是一个学习和实践相辅相成、相互促进的

5、时期，通过自身学习来提高解决临床中遇到的问题是住院医师必须掌握的技能。住院医师工作中很重要的一部分就是病历书写，每一次书写病历就是一个学习的过程，而不是无意义的重复劳动。住院医师必须通过学习将自己的想法，自己的思路融入到病历中，完整的记录医疗活动中的每一个环节。与此同时，要成为优秀的住院医师还必须在实践中不断总结、思考，使得自己的工作高效、出色。三、刻苦学习，养成良好习惯住院医师都是经过多年医学教育后积累了较丰富的理论知识，参加工作后很重要的一点就是理论和实践的结合，遇到每一个患者都是自己的一次学习的机会，将自己的理论知识和不同的患者特点有机的融合起来，带着

6、问题去接诊病人、安排检查、处理并发症等，这样才能避免机械的简单重复，不但水平进步，还能工作愉快。作为住院医师也要具有科研的嗅觉，作为研究的起步，可以发表一些个案报道和病历总结方面的论文。总之，医师是一个需要一辈子都学习的职业。三、刻苦学习，养成良好习惯扎实的理论和精湛的技术医术是为病人服务的本领,要能很好地为病人服务必须技术精湛.丰富的临床经验和熟练的操作能力,只有通过长期的临床实践而获得.实践出真知！实践应从基本功开始。各项操作应熟练掌握，操作过程娴熟规范。只有熟练掌握基本功后，在各项操作中才能得心应手。年轻医师在学习过程中应理论与实践操作并重。偏重那方面

7、均不得提高。年轻医生应自觉地不做空头理论家，也不做缺乏创新的经验主义者。除此之外，青年医生在导师的指导下作一些临床研究，掌握研究的基本方法，如论文书写的格式和资料的收集方法等。亲自参与科学实验研究也是必要的，这对自身的提高，并最终成为一名合格的医生都能起到很好的作用。三、刻苦学习，养成良好习惯在理论学习方面还要学会如何有效地阅读专业文献以及掌握国内外的最新学术动态。如定期阅读期刊，须持之以恒。善于运用现代科学技术，如互联网上有大量的医学资源；如能灵活运用，掌握电脑，则能用较短的时间查出自己需要的资料。并可增强学习的针对性，以提高学习效率。三、刻苦学习，养成良

8、好习惯勤于思维，善于总结和对临床各种活动中突发事件敏