最新奇异的植物世界ppt课件.ppt

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1、奇异的植物世界一、教学目标:1、引导学生理解课文内容，了解各种植物的奇异之处。2、找出文中表示参观顺序的词语，理解文章写法。3、学习作者细致观察的方法，培养学生热爱大自然的兴趣。二、教学重难点：1、了解课文内容，懂得各种植物的奇异之处。2、体会文中描写同学们行走路线的语句。三、教学过程：(一）、督预示标1、掌握生字词语。2、有感情的朗读课文。3、理解课文内容，感悟植物世界的奇异之处。4、画出表示参观顺序的语句，理解文章写法。1、李叔叔向同学们介绍了哪几种植物？哈哈树带电植物蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷2、围绕学习提纲小组合作完成下

2、列表格：哈哈树果子被风一吹，就发出大笑的声音听带电植物叶子上带有弱电流摸蜡烛树剥开外皮可以当蜡烛看醉草草里含有酒精尝捕绳草能吃虫子看水笛荷风吹动干花膜，能发出笛声问4、展示评价（1）请几名学生展示自己的成果。（2）共同展示。同学们走进植物园，看到（）；来到花棚，小星伸手去摸（）；继续向前走，发现小路旁有一棵（）；走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵（）；在一块低洼的水草地旁边，小星发现了（）这时，同学们听到清脆柔和的笛声，原来是（）发出的。哈哈树水笛荷带电花蜡烛树醉草捕蝇草多么奇异的植物世界啊！（五）、联系拓展1、同学们，在我

3、们的日常生活中，植物随处可见。看这些图片，你们能说出它们的名字吗？（出示植物图片）2、那么，你还知道哪些植物，说给大家听听。（指名说）柳树蒲公英捕蝇草：捕蝇草是一种多年生宿根植物，茎很短，叶轮生。叶子的构造很奇特，在靠近茎的部分有羽状叶脉，呈绿色，可进行光合作用；但到了叶端就长成肉质的，并以中肋为界分为左右两半，其形状呈月牙形，可像贝壳一样随意开合，这就是它的“诱捕器”。每半个叶片的边缘都生有10—25根刚毛，其内侧靠近中助的地方，又生有3根或3根以上的感觉刚毛（或叫激发刚毛）。在叶缘还生有蜜腺，能够分泌蜜汁用以引诱昆虫。会

4、走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩成一个圆球状，变得又轻又圆，只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速地打开，恢复“庐山真面目”。根重新再钻到土壤里，暂时安居下来。吃人的树：凶猛的奠柏这种树高八九米，长着许多柔软的枝条，垂贴地面。有的枝条像快断的电线，风吹摇晃，如果人不小心触动树，那些枝条马上就会象蛇一样把人卷住，而且越卷越紧，人就脱不了身。这时树上很快就会分泌一种液汁，然后人就会被这种液

5、汁慢慢地“消化”掉。 但是，这种食人树也不象想象中的那么可怕，当地人已掌握了它的“脾气”，只要先用鱼去喂它，等它吃饱后，懒得动了，就赶快去采集它的树汁，因为这树液是制药的宝贵原料。奠柏虽然凶猛，但终究斗不过人，最后还得乖乖的被人们利用。纺锤树生长在南美洲的巴西高原上，远远望去很像一个个巨型的纺锤插在地里。纺锤树有30米高，两头尖细，中间膨大，最粗的地方直径可达5米，里面贮水约有2吨。雨季时，它吸收大量水分，贮存起来，到干季时来供应自己的消耗。纺锤树和旅人蕉一样，可以为荒漠上的旅行者提供水源。人们只要在树上挖个小孔，清新解渴

6、的“饮料”便可源源不断地流出来，解决人们在茫茫沙海中缺水之急。伪装的“生石花”生石花生活在非洲南部的沙漠地区，它的颜色、形状与卵石惟妙惟肖，叶肥厚多汁，裹成卵石状，能贮存水分。生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开一朵花，不过只开一天就凋谢。生石花生成这个样子，当然是为了鱼目混珠，蒙骗动物，避免被吃掉。生石花喜欢与沙砾乱石为伴，要是离开了这种环境就很难活命。（六）、总结导预同学们，大自然是丰富多彩、无奇不有、充满生机的，通过今天的学习，虽然我们对奇异的植物有一些了解，但是，大自然的奥秘是无穷无尽的。希望同学们努力学习，继

7、续去探索植物世界的奥秘吧！布置作业仔细观察身边的植物，看看这些植物有什么特点，然后再写下来。按照我们的预习三步走：1.找生字.2.划词语.3.熟读课文，批注自己的理解，预习16课，相信大家在下一课会表现得更好！中医内科学第二章心系病症第一节心悸第二节胸痹心痛第三节心衰第四节不寐学习目的掌握心系病证的发病特点，以及心悸、胸痹心痛、心衰、不寐等病的概念、病因病机、诊断及鉴别诊断、辨证论治等。学习要点心悸辨证要点，分证论治，惊悸与怔忡鉴别；胸痹心痛概念，治疗原则，分证论治，预防调护；心衰概念，与哮病鉴别，辨证要点，分证论治；不寐基

8、本病机，分证论治。心主血脉，又主神明，在体合脉，其华在面，开窍于舌，在液为汗，在志为喜，其经脉属心络小肠。心之本脏病多因情志所伤、禀赋不足、年老体虚、久病失养所致，证候特征主要表现为心脉血液运行障碍和情志思维活动异常。依据心的生理功能和病机变化特点，临床上将心悸、胸痹心痛、心衰、不寐等归属