最新大气的受热过程ppt课件.ppt

《最新大气的受热过程ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大气的受热过程美丽的高原红这两幅图能够反应青藏高原自然环境怎样的特征？1、太阳辐射强2、气温较低3、昼夜温差大占辐射总量的47%地面吸收的太阳辐射辐射原理：物体的温度越高，其辐射能量的主要部分的波长越短；温度越低时，辐射能量的主要部分的波长越长。温故知新太阳辐射BCEF地面大气上界1、说出下列箭头所代表的含义：DC大气的削弱作用太阳辐射地面大气上界1、说出下列箭头所代表的含义：到达地面的太阳辐射散射大气反射吸收地面反射大气的削弱作用大气对太阳辐射的吸收作用地面高层大气平流层对流层臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线氧原

2、子吸收紫外线大气对太阳辐射的反射作用：参与的大气成分：特点：大气对太阳辐射的散射作用：参与的大气成分：云层、较大尘埃无选择性空气分子和微小尘埃特点：具有选择性学以致用根据所学知识解释自然现象：1、日出前的黎明、日落后的黄昏，天空为什么仍是明亮的？2、为什么晴朗的正午天空呈蓝色，早晚呈红色？答：大气对太阳辐射的散射作用答：正午太阳高度大，穿过路程短，蓝光被散射掉，因而天空呈蓝色；早晚阳光斜射，穿过路程长，短波各色光皆被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火，地平线附近的天空呈红色霞光大气削弱作用与太阳高度角太阳高度角大—经过的大气

3、路程短—大气削弱少太阳高度角小—经过的大气路程长—大气削弱多大气上界地球北京南瓜园即使外面大雪纷飞，生态园内也是鸟语花香。良好的就餐环境，颇受当地人的喜爱。近几年，北方出现了很多以生态园形式经营的酒店。为什么北方的生态园内能四季常青呢？请尝试画出简图并说明。温室原理示意图太阳辐射地面辐射大气上界地面太阳辐射到达地面大气削弱地面增温地面辐射大气吸收射向宇宙空间射向宇宙空间大气辐射大气逆辐射“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”大气增温大气对地面的保温作用地面是近地面大气主要、直接的热源请解释对流层气温随高度增加而降低的原因

4、？1、图中哪些箭头跟削弱作用相关，哪些主要同保温作用相关？2、图中箭头主要表示长波辐射的有哪些？短波辐射呢？大气的受热过程ABCEFJKMNLCD跟削弱作用有关的是C、E、F；同保温作用相关的是N、J表示长波辐射的有M、N、L、J、K；表示短波辐射的有A、B、C、D、E、F。1、青藏高原纬度较低，海拔高，空气稀薄，水汽和云量少，大气对太阳辐射的削弱作用较弱，日照时间长，所以太阳辐射强；2、同时，青藏高原大气逆辐射弱，导致大气对地面的保温作用也弱，所以地面热量损失快，致使气温较低。我国青藏高原太阳辐射最强，但气温较低，昼夜温差

5、大，试分析其原因。学以致用学以致用1、霜是空气中的水汽在温度过低时发生的一种凝华现象，一般形成在天气晴朗的夜晚，多云时则不易出现。试解释这一现象。学以致用1、霜是空气中的水汽在温度过低时发生的一种凝华现象，一般形成在天气晴朗的夜晚，多云时则不易出现。试解释这一现象。晴朗的夜晚云量少，大气的逆辐射弱，大气的保温作用差，故早晨的温度低，易出现霜冻；多云的夜晚大气的逆辐射强，保温作用明显，近地面气温较高，故不易出现霜冻。2、下图中昼夜温差最大的是（）读图“大气受热过程示意图”，完成3—4题。3．近地面大气主要的直接热源是A．①B．

6、②C．③D．④4．人类通过推广低碳经济和低碳，可以使A．①增强B．②增强C．③不变D．④减弱导学案p19学以致用解孔子之难孔子东游，见两小儿辩日，……一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。课后作业系列活动促进班级文化建设开学时四问：1.我要带出什么样的学生？敏捷的头脑、强健的体魄、积极乐观的态度、阳光的心态。2.我要带出什么样的班级？具有共同的信仰和追求、会学习、会创新。3.我的班级建设目标的关键词？勤学（积极学

7、习、生活的态度）敏思（善于动脑的习惯）高雅（礼仪谈吐、精神追求）自强（不依赖他人的帮助）共兴（互助协作高效双赢）开学时四问：4.达成目标所采用的方法：系列活动、手脑并用开学时四问：以系列主题活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑的过程，引导学生们在快乐中体验成功，在活动中健康成长。班主任工作思路活动主题的选择具有针对性、时事性，能引起学生共鸣的话题认知引领在思考中识别真善美和假恶丑1、心语馨愿、班日志、成长手册2、《世界上最辛苦的工作》、《当我们不在家时》、《我拿什么奉献给你？》3、

8、千手观音、失物招领实践体验在活动中培养技能、磨练意志1、布置教室、开学典礼、秋运会、校庆、2、《我行我秀》、《小小百家讲坛》、最美女生、天天读书会3、社会公益事业：环保、交通安全、希望工程、与贫困学生结对、与港澳学生结对等1、迟到担保人制度的建立2、班报的创办3、西瓜太郎重生记4、一段旅途