最新多音字课件..ppt课件.ppt

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1、多音字课件..读准字音不容易据说在80年前，冯玉祥手下的一个参谋在书写作战命令的时候，把部队集结的地点沁(qìn)阳随手写成泌(bì)阳。沁阳在河南北部的焦作地区，而泌阳在河南南部的驻马店地区。只多了一笔，部队瞎跑了几百公里，整个战役也就完全失败了。地名误读安徽的亳(bó)州，经常被读做多了一横的毫(háo)州。河南的浚(xùn)县被误读成俊(jùn)县。河南的耒(lěi)阳被误读成来阳，而真正的莱阳在山东。郴(chēn)州被误读成彬(bīn)州。内蒙古的巴彦淖尔，淖(nào)易被误读成卓(zhuó)。山东莘(shēn)县，学生们一般读不错，因为有莘莘学子之说

2、；但到上海又读错了，上海莘(xīn)庄，不念shēn庄。2.(2009·全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.作坊(zuō)心广体胖(pán)处方(chǔ)给予帮助(jǐ)B.燕山(yān)戎马倥偬(zǒng)落枕(lào)分外高兴(fēn)C.干系(gān)呼天抢地(qiǎng)饮马(yìn)供不应求(yìng)D.泡桐(pāo)济济一堂(jǐ)空余(kòng)作者附识(shí)....解析：B项，分(fèn)外高兴；C项，呼天抢(qiāng)地；D项，作者附识(zhì)。3.(2008·四川高考)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组

3、是()A.中肯/中意　穿着/歪打正着　得心应手/应接不暇B.创伤/重创桂冠/弹冠相庆好大喜功/乐善好施C.供稿/供应涤纶/羽扇纶巾厚古薄今/日薄西山D.解数/解读寒舍/退避三舍曲径通幽/曲尽其妙解析：A项，分别读zhònɡ/zhònɡ、zhuó/zháo、yìnɡ/yìnɡ；B项，分别读chuānɡ/chuānɡ、ɡuān/ɡuān、hào/hào；C项，分别读ɡōnɡ/ɡōnɡ、lún/ɡuān、bó/bó；D项xiè/jiě、shè/shè、qū/qū。4.(2007·湖北高考)下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是()A.舆论哄然　一哄而

4、散　四处哄传　哄逗小孩B.应接不暇应有尽有点头应允应答如流C.不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强解析：A项，hōnɡ、hònɡ、hōnɡ、hǒnɡ；B项，yìnɡ、yīnɡ、yīnɡ、yìnɡ；C项，lèi、lěi、léi、lěi；D项，qiǎnɡ、qiánɡ、qiánɡ、jiànɡ。多音字是指有多个读音的字，这些字在不同情况下读音不同，是近几年字音考查的热点之一。据统计，《新华字典》里多音字有700多个，它们可以根据意义的同异分为多义多音字和同义多音字。一、多义多音字多义多音字占多音字的绝大多数。它们或因为意义不同，或因为词

5、性不同而读音不同，所以成为了高考字音题的考查重点。比如：(2006·天津高考)下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A.落笔/落照　剥削/瘦削不堪　靡靡之音/风靡一时B.刹那/古刹累赘/果实累累强弩之末/强人所难C.佣工/佣金攒射/万头攒动解甲归田/解囊相助D.殷红/殷切绰约/绰绰有余擢发难数/数典忘祖A项，落笔/落照，都读(luò)；剥削/瘦削不堪，都读(xuē)；靡靡之音/风靡一时，都读(mǐ)。B项，刹那/古刹，都读(chà)；累赘/果实累累，都读(léi)；强弩之末读(qiáng)，强人所难读(qiǎng)。C项，佣工(yōng)/佣金(y

6、òng)；攒射/万头攒动，都读(cuán)；解甲归田/解囊相助，都读(jiě)。D项，殷红读(yān)，殷切读(yīn)；绰约/绰绰有余，都读(chuò)；擢发难数/数典忘祖，都读(shǔ)。....................A二、同义多音字这类多音字在不同的词里，字义并没有显著的不同，但读音不同。主要有三种情况：1.这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读音不同，如“削铅笔”的“削”读xiāo，“剥削”的“削”读xuē。2.在个别词语中的读音与一般读音不同，如“秘”，在“秘鲁”中读bì，其他都读mì。3.在口语和书面语中的读音不同，如“血

7、”在口语和书面语中就分别读xiě和xuè。2、下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是A.单薄　薄利多销　薄饼　地薄低产B.剥落剥橘子皮剥蚀生吞活剥C.露骨露出马脚露馅藏头露尾D.勒逼敲诈勒索勒令悬崖勒马....解析：选这道试题侧重考查同义多音字的认读。A项，“薄”单独用时读báo，如“纸很薄”；在书面语中读bó，如“薄弱”。因此在“薄饼”“地薄低产”中读báo，在其他两词中读bó。B项，“剥”在口语中单用时读bāo，合成词和成语中都读bō。因此在“剥橘子皮”中读bāo，其余三词都读bō。C项，“露”在口语的某些特定词语中读lòu，如“露富、露脸、露光、露馅、

8、露马脚”；在书面语里读lù，如“露点、