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3、一）编写依据：1-2知道我国是一个地域辽阔、有着许多名胜古迹的国家。体验热爱国土的情感。1-3在中国地图上指出我国的疆域、省级行政及其行政中心。1-4在中国地图上指出我国主要的山脉河流，知道长江、黄河是养育中华民族的母亲河。1-5关心祖国的绿化工程，为绿化、美化周围环境做力所能及的事。2-2知道我国是一个统一的多民族国家，尊重不同民族的风俗习惯，增强民族团结的意识。2-3知道台湾是我国领土不可分割的一部分，实现祖国统一是民族大业，具有维护祖国统一的历史责任感。6-1知道我国是人口大国，面临资源短缺等问题，关心政府为解决这些问题采取的一些措施。6-2了解一些曾经在我国发生的重大自然灾害与

4、突发事件，领悟人们在危难中守望相助、团结合作精神的可贵。（二）社会常识要点：1、我国的地理位置、疆域、地形与行政区划；2、中华民族的母亲河——黄河长江及其治理和利用；3、我国丰富的自然景观和人文景观；4、我国各地多样的生活方式和生活习惯；5、我国的人口资源，节约资源的方法，希望工程的内容与意义；6、我国人民对自然环境的治理，防灾抗灾的常识；7、生态经济，发展与环保；8、我国各民族的文化习俗，民族平等政策；9、祖国的宝岛台湾；10、海外华人对祖国的贡献。（三）品德教育要点1、国家观念教育：热爱祖国的每一寸土地，感恩养育中华民族的母亲河，欣赏祖国山河之美和各地风情的多彩，维护民族团结和国家

5、统一，认同中华一家。2、国情教育：激发爱惜资源，提高人口素质的紧迫感，认识教育对提高人口素质的意义。3、人文传统教育：尊重各地民族文化习俗的多样性，发扬不怕困难、坚忍不拔的愚公精神。4、生命教育：珍惜自然资源、珍爱生命、保护环境、提升生命质量。（四）单元划分：九州方圆、物华天宝、人地和谐、中华一家。二、分单元分析：l第一单元：九州方圆社会常识要点：1、我国的地理位置、疆域、地形与行政区划；2、中华民族的母亲河——黄河长江及其治理和利用；3、我国丰富的自然景观和人文景观；4、我国各地多样的生活方式和生活习惯。品德教育要点：国家观念教育：热爱祖国的每一寸土地。感恩养育中华民族的母亲河，欣赏

6、祖国的山河之美和各地风情的多彩，尊重各地文化的多样性。第一课国土辽阔1、从南北温差、东西时差中感受国土辽阔；2、读中国地形图了解祖国地形的多样性与优越性；3、读中国政区图，了解我国的行政区划。第二课黄河长江1、读地图，找出黄河长江及其流域；2、举例说明黄河长江是中华民族的母亲河；3、从黄河长江的比较中了解不同的特点、治理与利用。第三课江山多娇1、列举中国知名的自然景观和人文景观，欣赏它们的美；2、在中国地图上找到著名景观的地理位置；3、在模拟旅游中学习初步的旅游知识。第四课乡音乡情1、从草原与江南水乡的比较中体会各地风情的不同特点；2、从方言、民居、特产、地方戏曲等方面列举各地风情的不

7、同特点。拓展与合作（一）学当小小导游员可开展假想旅游、模拟导游活动，也可结合秋游学当一回小导游。第二单元物华天宝社会常识要点：我国的人口资源，节约资源的方法，希望工程的内容与意义；品德教育要点：国情教育：激发爱惜资源，提高人口素质的紧迫感，认识教育对提高人口素质的意义。第五课人口与资源1、从丁丁和东东不同意见的争论中得出正确认识：我国资源总量丰富，人均不足；2、从人口增长图表中看我国人口增长的形势和计划生育的成效；3、举例说明人口多的利弊。第六