最新坐井观天ppt课件.ppt

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1、坐井观天小鸟井沿大话青蛙无边无际口渴坐井观天回答喝水摘苹果青蛙坐在()。小鸟落在()上。井沿井里朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！第二次对话天无边无际无边无际的草原无边无际的大海无边无际的沙漠朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。第三次对话小鸟也笑了青蛙笑了?和对错林老师寄语：老师希望同学们在以后的学习生活中要积极参与各种活动，要多到外面的世界走一走看一看听一听，要多听取别人的意见，不要做“坐井观天”的青蛙，要做翱翔天空的小鸟。情境表演

2、你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。课后拓展：假如青蛙听了小鸟的劝告以后跳出了井口，它和小鸟会说些什么？请同学们下课后思考，与同学一起交流青蛙和小鸟的第四次对话。谢谢！再见！合作学习目标1.了解中考作文类型。2.学会掌控作文分值。3.学会作文两种基本批阅方法（略批和详批）。合作学习方法：坐庄法，小组接力法，两人互助法。组内作文互批一类文：3

3、5分——40分二类文：28分——34分三类文：21分——27分四类文：14分——20分五类文：14分以下评分依据：字数结构表达立意中考作文评分标准合作学习方法：坐庄法回忆总结，接力法回答。1.全命题作文如《那年六一》注：在选材（形）立意（神）上产生分值距离。2.半命题作文我喜欢（）半自由，半开放。注：在“题目补充”和“立意”上产生分值距离。3.材料作文同一段文字内容的阅读，不同的理解角度，有深，有浅。注：在阅读理解能力，命题，立意上产生分值距离。（方向）中考作文类型合作学习方法：坐庄法回忆总结，接力法补充回答。一类文：35分——40分立意，表达

4、，结构皆好。二类文：28分——34分结构完整，语言优美。三类文：21分——27分字数和结构完整，但立意大众，语言欠优美。四类文：14分——20分主题混乱，语无伦次。五类文：14分以下。辛苦分。评分依据：字数结构表达选材立意正能量注：结构（层次明晰，层层递进，突出主题）立意（区别大众题材，立意新颖，紧扣主题）组内作文略批方法合作学习方法：两人互助法。1.找出错字别字圈出来。用波浪线画出好的句子。（语言的优美。）2.语序顺畅。(包括用词不当，语序颠倒，口语化较多。可批注修改。）3.命题和开头。（作文的领袖，不宜长）4.中间结构安排。（层次明晰，层层

5、递进，主题突出。）5.结尾。（点题句，前后呼应，叙议结合，升华主题。）组内作文详批方法合作学习方法：两人互助法。中考作文：打分标准、得分点、扣分点！五大类：一类卷（35—40分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。二类卷（28—34分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。三类卷（21—27分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。四类卷（14—20分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，

6、文字不够通顺，条理不够清楚。五类卷（14分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。