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时间:2021-04-16
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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的
2、,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道! 蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅初中物理透镜及其应用总复习照相机幻灯机放大镜透镜凸透镜凹透镜对光线有会
3、聚作用凸透镜成像的特点(实验)应用透镜的三条特殊光线对光线有发散作用三条特殊光线过心不变平行过焦过焦平行三条特殊光线一焦内外分虚实,同侧正立也转折;二焦左右分大小,大像围着焦点绕。诗情画意破迷像练习:在探究“凸透镜成像规律”的实验中:(1)如图1所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图1可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜的焦距是cm。会聚10.0cm5060图1图2youcansaycm5060图1图2(2)如图2所示,将蜡烛放在该凸透镜主轴上距离凸透镜30cm的位置处时,调节
4、光屏的位置使光屏上出现蜡烛的清晰的像,则在光屏上得到一个()A、倒立缩小的实像B、倒立放大的实像C、正立放大的实像D、正立放大的虚像Auf=10cmcm5060图1图2(3)如图2所示,小刚将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处,小刚从凸透镜的(填“左”或“右”)侧通过凸透镜可以看到烛焰(填“倒立”或“正立”)的像,此时(填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像。生活中的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个规律制成的。正立放大镜右不能(4)小明同学所在的小组对上述实验装置进行改进,如图3所示,用由几个发光二极管做
5、成的“F”字样作发光体,同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是()A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小C.零刻度线刻在光具座的中央,可直接测出物距和像距D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距D图3(5)在小明的实验过程中,若将光源“F”放在光具座上20cm刻度线处,其大小如图4所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上,则光屏上所成的像是();如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是()
6、D上(6)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向(填“上”或“下”)移动。图3ABCD图4D(7)物理源于生活,怎样应用凸透镜成像规律解决照相问题?微距摄影过去将来时【用法】 过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。即:过去将来时是“立足过去,着眼未来”的一种时态,常用于宾语从句中判断这种时态的依据是:要有表示过去的“动作”,而不是时间。IheardthattheyweregoingtoreturntoShanghaisoon.我听说他们不久要回到上海。【构成】①would/should
7、+动词原形should主要用于主语是第一人称时;would可用于各种人称Hesaidhewouldgotothecinematonight.Marytoldmeshewouldgoabroadnextyear.IsaidIshouldlearnFrenchthisyear.②was/weregoingto+动词原形Nooneknewwhenhewasgoingtocome.没有人知道他什么时候来。Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她说她将立即出发。Iwastoldthathewasgoin
8、gtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。③come,go,leave,arrive,start等动词可用过去进行时代替过去将来时。例如:Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天早晨六点离开。Sheto
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