最新初中物理-功-课件教学讲义ppt.ppt

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1、初中物理-功-课件哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F对小车做了功ＦF支ＧF阻想想议议叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。2．做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。一、力学中的功作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。2．做功的两个必要因素：没有做功（劳而无功）人用力推打石头而

2、没推动s＝0F≠0分析议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直sss不做功4．不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但

3、是力和距离方向是相互垂直的。一、力学中的功功＝力×距离二、功的计算1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W=Fs公式2．功的单位和物理意义。牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算W=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。单位：焦耳例1在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱

4、子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D例3起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：W＝Fs＝Gh＝

5、mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J乙乙图表明甲甲图表明帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?这说明了什么?总结:做功相同,比较时间时间相同,比较做功可见:做功的快慢与做功多少和做功的时间有关爬同样高的楼梯时，慢慢地走上去与快速跑上去感觉有什么不一样？爬同样高的楼梯，同一个人做的功相同，但是“走”和“跑”所用的时间不同。物理上怎样来区分呢？功率物理意义：表示物体做功快慢的物理量。比较物体运动快慢的方法：物理学上采用第

6、一种方法（1）观众：相同时间比较运动路程（2）裁判：相同路程比较时间速度=路程时间即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢做功快慢比较的方法（1）相同时间比较做功的多少（2）做相同的功，比较做功时间甲乙站在地面上，用滑轮提物体，甲用40S将20Kg的物体提起9m，乙用80S将60Kg的物体提起9m，两人做功谁快谁慢？（取g=10N/kg）继续功率：单位时间里完成的功。功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。公式时间功功率＝单位：瓦特符号：W千瓦符号：KW功焦耳(J)时间秒(S)焦/秒(J/S)1

7、W=1J/S判断下列说法是否正确：1.一个机器做的功越多功率越大。2.一人做功用的时间越短，功率越大。3.相同时间做功越多，功率越大。4.做相同功所用时间越多，功率越大长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦长时间功率约450瓦蓝鲸游动功率可达350千瓦小轿车可达66千瓦载货汽车为99千瓦电力机车4200千瓦东风内燃机车2646千瓦前进型蒸汽机车2190千瓦万吨级远洋货轮7000~23000千瓦思维小训练1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A甲做

8、功较多，功率较大B甲做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率较大2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（）A、3WB、30WC、300WD、3000WAC我举例建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？分析：P=—W=GhG=mgWt解：起重机拉力与物体重力相等F=G=mg=0.7×10³kg×10N/kg=7×10³N物体在拉力的方向上移动的距离S=4m所以起重机所做的功是：W=FS=70