最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt

最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt

ID:62106894

大小:2.62 MB

页数:45页

时间:2021-04-16

最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt_第1页
最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt_第2页
最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt_第3页
最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt_第4页
最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《最新初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、初中作文-以“傻”取胜——“童年往事”写作指导ppt精品课件回忆往事收集材料回忆的含义:对过去的印象深刻、刻骨铭心的往事在脑海中进行浏览、分析。第三法:童年纪念册每个时期的留影,笑容印在脸上,生活中也有辛酸。方法四:和家人聊起往事方法五:和同学朋友聊起往事。选取傻事小时候做过的“傻事”往往不止一件,从中选出一件你准备写的“傻事”,这就是选材。“傻事”也有好多种,基本的有两种。一、坏事、恶作剧、伤害别人的事二、好心做了坏事,比如相帮妈妈做家务却打碎了盘子怎样突出“傻”处?1、交代清楚时间、地点、人物2、写“傻”事,不能单纯以逗乐为目的,还要揭示一定的道理或得到一定的经验教训3、要详细描写你做傻

2、事时的心理活动、动作、神态及语言看看,下面这些“傻”图片,你会怎么描述它呢?真好吃!酷不酷?亲一个!欣赏视频,体会视频是怎样通过孩子的神态、动作、语言、心理活动来表现孩子的稚气可爱的。4、写作时要学会设置悬念,吸引读者。高手对决比如:时间:一天傍晚地点:房子后面的小树林人物:我和哥哥悬念:静静的森林里,凉飕飕的,暗暗的,有点阴森,这是来了两个武士,在森林里打斗起来。结尾:提示武士是我和哥哥。经过:详细描写武士打斗时的动作、神态、语言好,现在我们胸有成竹,可以开始写作了。今天的作文题:写一则童年趣事,文体为记叙文,字数400字左右。下课啦!●●●●●●●●●14.1.4整式的乘法第3课时同底数

3、幂相除1.同底数幂的乘法运算法则.同底数幂相乘,底数不变,指数相加.问题导入2.问题:一种数码照片的文件大小是28KB,一个存储量为26MB(1MB=210KB)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?问题导入先统一单位,移动存储器的容量为:26×210=216(KB)所以能存储这种数码照片的数量为:216÷28(张)216、28是同底数幂,同底数幂相除如何计算呢?问题导入探究新知请同学们做如下运算:21655107a6(1)28×28=(2)52×53=(3)102×105=(4)a3·a3=2.填空:探究新知2852102(4)()×a3=a6a3(4)a6÷a3=()除法与乘法两种运算

4、互逆四个小题等价于根据第1题的运算探究新知2852102a3思考、讨论:用除法的意义解决除以一个数等于乘以这个数的倒数探究新知(4)a6÷a3=a6×=a3归纳:商与除数、被除数的关系(a≠0,m,n都是正整数,且m﹥n)探究新知am÷an=am-n例题讲解例1(教材例7)计算:例2先分别利用除法的意义填空,再利用am÷an=am-n的方法计算,你能得出什么结论?例题讲解32÷32=()(2)103÷103=()(3)am÷am=()(a≠0)例题讲解32÷32=()(2)103÷103=()(3)am÷am=()(a≠0)解:用除法的意义计算:用am÷an=am-n的方法计算:32÷32=

5、(2)103÷103=(3)am÷am=(a≠0)11132-2=30103-3=100am-m=a0规定:a0=1(a≠0)总结即:任何不等于0的数的0次幂都等于1.探究新知教材练习计算:(1)x7÷x5;(2)m8÷m8;(3)(-a)10÷(-a)7;(4)(xy)5÷(xy)3.x21-a3x2y2备选练习1.计算:x8÷x4=;(-x)4÷(-x)=;yn+2÷yn=;(m3)4÷(m2)3=;(-3.14)0=;y9÷(y7÷y3)=.x4-x3y2m6y51备选练习2.选择题(1)下面运算正确的是()A.x5+x3=2x6B.x12÷x2=x6C.xn+2÷xn+1=xD.(-

6、x5)4=-x20C(2)在下列计算中①3a3+2a2=5a4;②2a2·3a3=6a6;③(-a3)÷(-a)2=-a;④2a2·a3-(2a2)3=-6a6.正确的有()个A.1个B.2个C.3个D.4个A备选练习解:a4m-3n=a4m÷a3n=(am)4÷(an)3又因am=3,an=5所以,原式=34÷53=3.若am=3,an=5,求a4m-3n的值.备选练习课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?1.同底数幂相除,底数不变,指数相减.2.任何不等于0的数的0次幂都等于1.am÷an=am-na0=1(a≠0)(a≠0)作业教材第104页练习第1题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。