最新分离和提纯教学讲义PPT课件.ppt

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1、分离和提纯大海中蕴藏着多少宝藏？海水中含有80多种元素海洋，生命----丰富的生物资源海水，占地球上97%的水-海水淡化海水，能源----潮汐能海水，经济发展----氯化钠你知道吗？ks5u精品课件MgCl2Na2SO4KCl及其它盐类将海水中的盐全部提取出来，可以使陆地平均升高150米ks5u精品课件过滤——物质的分离和提纯方法之一（1）用于除去溶液中难溶性的物质（2）玻璃仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒（3）注意：①一贴，二低，三靠②不可搅拌ks5u精品课件蒸发结晶—物质的分离和提纯（1）分离的物质：适用于分离可溶性物质和水（

2、2）主要仪器（3）注意：①蒸发皿中液体不超过容积的2／3②用玻璃棒搅拌③当蒸发皿中出现大量固体时停止加热玻璃棒蒸发皿酒精灯ks5u精品课件加水溶解(配成热的浓溶液)冷却结晶(KNO3结晶析出)过滤提纯KNO3冷却结晶适用于分离可溶性物质的混合物，且两种组分的溶解度随温度变化差别较大KClKNO3溶解度曲线★ks5u精品课件自学指导1液体混合物的分离有哪些方法？2溴水是哪些物质组成的混合物？为什么CCl4能提取溴水中的溴？这种分离方法叫什么？3萃取时对两种溶剂若能互相溶解，能做萃取实验吗？两种溶剂若能发生化学反应，能做萃取实

3、验吗？4分液时要注意什么？ks5u精品课件（1）原理：利用物质在不同溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来萃取——物质的分离和提纯方法之三（3）条件①被萃取的物质在两种溶剂中溶解度相差很大②两种溶剂互不相溶,不反应（2）仪器：分液漏斗ks5u精品课件分液ks5u精品课件现象结论3.振荡前：上层是橙色下层是无色振荡后：上层是无色下层是橙色溴在CCl4中的溶解度远大于在水中的溶解度。水和CCl4互不相溶2.溴水在上层CCl4在下层1.分层CCl4的密度比水大ks5u精品课件蒸馏-物质的分离和提纯温度计蒸馏烧瓶

4、冷凝管牛角管锥形瓶②水银球在支管口处③水：下进上出(1)适用与分离两种互溶的但沸点不同的物质(2)注意：①烧瓶中加碎瓷片防止暴沸ks5u精品课件实例：制取少量蒸馏水；石油的分馏酒精（沸点：78°）和水（沸点100°）的混合物能否用蒸馏的方法分离？先蒸馏出来的是什么？ks5u精品课件蒸馏烧瓶圆底烧瓶分液漏斗ks5u精品课件物质的分离、提纯规律ks5u精品课件练习与实践—连线用CCl4提取溴水中的溴单质分离醋酸（沸点118℃）与乙醇（沸点78.5℃）分离汽油和水除去澄清石灰水中的碳酸钙从含有NaCl的KNO3溶液中提取KNO3

5、蒸馏过滤结晶萃取分液溶解度随温度变化的差异在不同溶剂中溶解度的差异沸点的差异较大两溶剂互不相溶物质在水中溶解度的不同ks5u精品课件①溶解：将50克KCl和KNO3的混合物放入烧杯中，加入适量的100℃的热水，用玻棒搅拌，使固体完全溶解。②结晶：将所得溶液静置、冷却，降低温度到30℃左右，析出晶体；③过滤：过滤得到晶体。④重结晶:重结晶得到更为纯净的KNO3。实验方案如下：ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件比和比的应用练习11.我会填。（1）在两个数的比中，比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的（）。

6、比的前项除以后项所得的商叫做（）。两个数相除又叫两个数的（）。前项后项比值比（2）比值通常用（）表示，也可以用（）或（）表示。分数小数整数2.我会判断。(1)比值相等的两个比，它们的前项和后项分别相等。（）×（2）比的后项可以是零。()×（3）5：9可以读作“5比9”,也可以读作“9比5”（）×4.我会选择。(1)比的前项相当于（）。①分子②分母③被除数①、③(2)圆规两脚间的距离是5cm，用它画成的圆的直径是()①5cm②10cm③2.5cm②5.应用题。（1）乒乓球与篮球个数的的比是8:5。若乒乓球和篮球共52个，乒乓

7、球和篮球各多少个？52÷(8+5)=4(个)乒乓球:8×4=32(个)篮球:5×4=20(个)答:乒乓球有32个，篮球有20个。(2)学校把植树任务按5:7的比例分给五、六年级，结果六年级比五年级多种了120棵。五、六年级分别种了多少棵树？120÷(7-5)=60(棵)五年级:60×5=300(棵)六年级:60×7=420(棵)答:五年级种了300棵,六年级种了420棵。1