最新分数除以整数课件ppt课件.ppt

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1、分数除以整数课件学习目标1.知识与能力：初步理解分数乘法与除法之间的联系。2.过程与方法：在探究中发现，理解分数除以整数的计算方法，并能解决简单的实际问题。3.情感、态度与价值观：在探究交流中培养学生观察、比较、分析推理和概括等思维能力，培养学生的数学思想。⒈杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。活动一：复习旧知、导入新课每人喝了升的。把4个平均分成2份。15答：每人可以喝升。254512如果把升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？试一试45如果把升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？试一试5

2、413415答：每人喝升。45讨论分数除以整数，可以怎样计算？整数可以为0吗？为什么？分数除以整数，可以怎样计算？分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。整数可以为0吗？为什么？整数不可以为0，0不可以做除数。910÷3÷2134758÷4÷5613353101213÷9÷6÷1÷8活动三：巩固练习910÷3=×=47÷4=×=613310÷9=×=÷1=×1=910133101447172396133103101912121313161518110326÷2=×=13÷5=×=5858÷6=×=18163535÷8=×=1213⒉算一算，比一比。×3÷

3、3153549×2÷2512×2÷25689⒉算一算，比一比。38÷2×2143438÷3×33414÷12×12⒉算一算，比一比。⒉算一算，比一比。⒊6个苹果重千克，平均每个苹果重多少千克？答：平均每个苹果重千克。⒋⑴平均每次运走这堆苹果的几分之几？⑵照这样计算，7次一共运走这堆苹果的几分之几？⒋⑴平均每次运走这堆苹果的几分之几？27114答：平均每次运走这堆苹果的。114÷4＝⑵照这样计算，7次一共运走这堆苹果的几分之几？答：7次一共运走这堆苹果的。11412127×＝活动四：回顾总结这节课你学到了什么？？？你有哪些收获呢？？？课堂作业练习七第1题高

4、血压、低血钾的诊断和鉴别诊断高血压、低血钾的诊断与鉴别诊断明确高血压和低钾血症的诊断对高血压和钾缺乏程度及其临床危险性进行判断，有无合并因素加重高血压和低血钾危险病因诊断一种疾病：同一种疾病两方面的表现两种疾病或情况：两种独立的疾病或情况的临床表现高血压、低血钾的病因鉴别诊断病因鉴别诊断常较复杂，有赖于详细的病史采集、体检和必要的实验室检查。要详细了解药物应用史、饮食情况、大小便情况、有无引起高血压和或低血钾的相关疾病还应注意完成下列步骤：1.是否存在转移性低钾血症；2.是否存在摄入不足和肾外丢失过多；3.是否存在肾脏失钾（尿钾测定）；4.血浆肾素、AL

5、D（血K+3mmol/L以上）、酸碱平衡状态、阴离子间隙测定高血压的鉴别诊断（一）原发性高血压继发性高血压肾原性高血压肾脏疾病：1.急性和慢性肾炎；2.慢性肾盂肾炎；3.放射性肾炎；4.先天性多囊肾；5.肾结核；6.巨大肾积水；7.肾肿瘤；8.肾结石；9.肾淀粉样变性肾动脉疾病：先天性或后天性，也可分为血管内或血管外病变。血管内病变包括：动脉内膜纤维组织增生、动脉粥样硬化、肾动脉炎、肾动脉血栓形成或栓塞、肾动脉瘤、先天性肾动脉畸形（缺如、狭窄、囊性动脉瘤）、肾动静脉瘘、以及肾动脉外伤。肾动脉周围粘连、肾蒂扭转，也可引起肾动脉狭窄。高血压的鉴别诊断（二）全

6、身性疾病累及肾脏：1.结节性多动脉炎：发热、WBC增多或兼有嗜酸性粒细胞增多、中度贫血、进行性消瘦、肾功能损害。高血压是由肾小球肾炎、或栓塞性肾炎、或多发性肾梗塞所致；2.SLE：9-12%，多在疾病后期，常伴有氮质血症；3.硬皮病：在有肾损害时，可有高血压；4.多发性大动脉炎：常引起大动脉任何部位或其分支的狭窄及闭塞，如侵犯肾动脉，可发生肾血管性高血压，腹部或肾区可闻及血管杂音，但通常本病以无脉征为主要临床表现；4.糖尿病：毛细血管间肾小球硬化、肾小动脉硬化；5.痛风；6.过敏性紫癜；7.急性肾衰；8.慢性铅中毒高血压的鉴别诊断（三）内分泌疾病肢端肥大

7、症、巨人症：（40%、2%）、PRL增加、AVP增加、垂体卒中甲亢、甲减、甲旁亢（MEN-2a）Cushingsyn嗜铬细胞瘤、肾上腺髓质增生症原发性醛固酮增多症先天性肾上腺皮质增生：先天性酶缺乏所致的肾上腺皮质增生，临床上共有六型，其中11羟化酶缺乏症（皮质醇与醛固酮合成障碍，致ACTH分泌增多，血浆11-去氧皮质酮与雄激素水平增高，导致多毛症、高血压、低血高血压的鉴别诊断（四）钾等症状，并有幼年女性病人假两性畸形、幼年男性病人假性性早熟的表现，PRA和ALD的水平低下）、17羟化酶缺乏症（此酶参与皮质醇和性激素的合成，缺乏时血浆皮质醇及雌激素与雄

8、激素均减少，通过负反馈促进ACTH分泌增多，刺激肾上腺皮质增生，合成大量11-去