最新六年级语文和田的维吾尔2ppt课件.ppt

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1、六年级语文和田的维吾尔2为和田的维吾尔人设计一张名片感谢观赏第三节　分　式考点一分式有无意义、分式值为0的条件(5年0考)例1(2017·北京中考)若代数式有意义，则实数x的取值范围是()A．x＝0B．x＝4C．x≠0D．x≠4【分析】根据分式有意义的条件即可求出x的取值范围．【自主解答】由代数式有意义可知，x－4≠0，∴x≠4.故选D.分式有无意义及值为0的条件若分式有意义，则B≠0；若分式无意义，则B＝0；若分式的值为0，则A＝0且B≠0.1．(2018·丽水中考)若分式的值为0，则x的值是()A．3B．－3C．3或－3D．02．当x＝____时，分式没有意义．A3考点二分

2、式的性质(5年0考例2(2017·广饶模拟)下列分式中，最简分式是()【分析】分析各项的分子与分母，没有公因式的就是最简分式．【自主解答】3．(2016·台州中考)化简的结果是()A．－1B．1C.D.D4．(2018·莱芜中考)若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是()D考点三分式的运算(5年3考)命题角度❶　分式的化简例3(2018·威海中考)化简(a－1)÷(－1)·a的结果是()A．－a2B．1C．a2D．－1【分析】根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得．【自主解答】原式＝(a－1)÷·a＝(a－1)··a＝－a2.故选A.5．(2018·淄博中

3、考)化简的结果是()A.B．a－1C．aD．16.(2017·枣庄中考)化简：＝．B命题角度❷　分式的化简求值例4(2017·东营中考)先化简，再求值：并从－1，0，2中选一个合适的数作为a的值代入求值．【分析】根据分式的加减法和除法可以化简题目中的式子，然后在－1，0，2中选一个使得原分式有意义的值代入即可解答本题．【自主解答】∵当a＝－1，2时，分式无意义，∴当a＝0时，原式＝－0－1＝－1.分式化简求值的易错点(1)化简求值，一般是先化简为最简分式或整式，再代入求值．化简时不能跨度太大，而缺少必要的步骤，代入求值的模式一般为“当…时，原式＝…”．(2)代入求值时，有直接代

4、入法、整体代入法等常用方法．解题时可根据题目的具体条件选择合适的方法．当未知数的值没有明确给出时，所选取的未知数的值必须使原式中的各分式都有意义，即除数不能为0.7．(2018·聊城中考)先化简，再求值：