最新六年级科学下册重点复习提纲教学讲义ppt课件.ppt

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1、六年级科学下册重点复习提纲1、在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其它感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚（）毫米大小的微小物体。2（）的发明大大扩展了我们的视野。3（）是人们常用的观察工具之一。4、应该怎样正确地使用放大镜呢？答：（1）：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间上下移动，直至图像大而清楚。（2）：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。1／5放大镜和显微镜放大镜移动放大镜移动被观察的物体5、放大镜又叫（）。凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的（）。6、放大

2、镜能把（物体的图像放大），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（信息）。早在（）前，人们就发明了放大镜。（放大镜）在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。。7、放大镜镜片的特点是（）和（中间较厚、凸起)、（）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶，圆柱形和球形的透明器皿装上水），就具有同样的（）功能。凸透镜细微之处细节一千多年透明边缘较薄放大17、像食盐、白糖、味精那样，有（规则几何外形的固体）物质叫做晶体。盐、白糖的晶体都是（），味精的晶体都是（），水晶的晶体像（），维生素C的晶体像（），雪花的晶体是（）。

3、18、制作晶体常用（蒸发）法，制作大的晶体用（）法。19、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（）。做简易的显微镜要用两个放大倍数不同的放大镜。立方体柱状金字塔一簇簇的针六角形结晶图像放得更大20、荷兰生物学家（）制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构（显微镜），发现了（）。21、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的（微观世界）。显微镜是人类认识（）的重要观察工具。22、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。（电子显微镜）可把物体放大到（）倍。列文虎克微生物显微镜微小世界200万23、

4、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（）结构。24、物体的微细结构必须制成（）才能在显微镜下观察清楚。制玻片标本的切片必须是（）。25、正确使用显微镜的方法概括为：——上片——观察。（牢记课本13页显微镜结构图）（1）一只手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；细胞玻片标本薄而透明的安放对光调焦（3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；（4）调节粗焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹

5、夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；（6)从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本要出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。26、洋葱表皮是由（）构成的，洋葱表皮细胞的形态像砖墙、像（）。27、一切生物体都是由（）组成的，（细胞）是生物（最基本）的（），也是生物最基本的（）。（）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。28、生物细胞的（）是多种多样的，（）的细胞是不同

6、的，生物（）的细胞也是不同的。细胞一个个小房间细胞结构单位功能单位细胞学说形态不同生物不同器官29、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。鱼缸里的水发绿是（）的作用。30、如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在先在载玻片上放少量（），再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用（）在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。31、在水中生活着很多形态各异的（）如草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等。微生物绿藻脱脂棉纤维吸水纸微生物32、微生物通常都有特殊的（）以适应周围的环境。33、（微生物）具有（）的特征，如：对环境有一定的需

7、求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。34、人类（）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）→放大镜（能看清小于1/5毫米的肉眼看不清的东西）→光学显微镜（能看清细胞和微生物）→电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。构造和功能生物观察工具35、人类探索（）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。36、水稻之父是（）

8、。37、人类研究微小世界的最新成果是（）。38、微生物对人类（），有许多微生物不仅对（），而且我们还离不开它们呢！微小世界袁隆平克隆羊不都是有害的人体有益第二单元物质的变化1、世界是（）构成的