最新六年级科学--消化和吸收-课件PPT课件.ppt

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1、六年级科学--消化和吸收-课件奇妙的旅行你想知道食物是怎样被消化和吸收的吗？快随微型机器人到人体内做一次旅行吧！思考：1、微型机器人经过了哪些地方？2、这些器官在身体里的位置和作用是怎样的？思考：医生给小冬开的药中的主要成分可能是什么？有什么作用？主要成分可能使胃酸。作用是帮助消化。馒头的主要成分是淀粉。口腔内分泌的唾液能将淀粉初步消化成麦芽糖，麦芽糖有甜味。淀粉遇到碘液会变成蓝色。知识链接实验探究:馒头在口腔中的变化?倾听诉说我最害怕主人是个酒鬼。高浓度的酒精让我加班加点地解毒。虽然我还动员心脏和肾脏来帮忙，但仍感到力不从心。高强度

2、工作，使我的许多细胞受到了致命的损害。每逢佳节，我是又高兴又害怕。高兴的是，我可以大饱口福，享受各种美味佳肴；害怕的是，身不由己吃得太多太杂，唾液腺的分泌不能满足需要，咀嚼肌不停地运动，真累死我了。过节时我的压力最大，装满了各种高蛋白、高脂肪的食物，胀得比平时大两倍，哪有功夫消化，只得草草将食物移交给小肠，真是苦了小肠兄弟。可怕的是，有一次胀得我血管破裂，主人还一点不在乎，最后疼得他满地打滚，差点要了他的命。我最悲惨。暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒的结果，先使我充血水肿、急性发炎，然后坏死。口腔肝脏胰腺思考：根据以上的“诉说”，你

3、能说一下，为什么要把小冬送到医院？我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？提示1.小冬因暴饮暴食，超过消化系统的承载能力，造成身体不适。2.我们应该在进餐时细嚼慢咽，不暴饮暴食。小组调查与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？提示1.与消化系统有关的疾病：龋齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝。2.由于不良的饮食习惯引起的，乱吃零食、吃腐烂变质的食物、吃饭无规律、不定时定量、过量饮酒、暴饮暴食。3.我们应养成良好饮食和生活习惯，并严格按医生要求按时服药。动手做做制作消化

4、道模型提示：1、选材：纸、橡皮泥等。2、制作：用报纸剪出躯干部轮廓，标出腹腔范围，将制作成型的消化器官固定在身体轮廓的恰当位置，并将各个器官连接起来。科学在线阅读课本27页内容，小组交流读后心得。秋天何其芳识文断字丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥廓枯涸清洌梦寐鳊桕：zhēng伐木声。：幽深的山谷。:shuò果实大而饱满。:停留,休息(多指鸟类)。：bó摇船回家。：liáokuò高远空旷.:hé干涸，没水了。：liè水清。：mèi睡梦。：biān：jiù诗歌赏析自读诗歌，想一想写了哪些场景？你能给每一节取一个名字吗？读一读你认为写得好的词语或句子

5、，说说好在哪里。震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天游戏在渔船上.秋天梦寐在牧羊女的眼里.牛刀小试诗歌翻译《天净沙·秋思》欣赏。试用诗歌的语言翻译一句或几句古诗。秋思经历了无数春的萌芽，夏之繁茂，那棵老柏佝偻着枯干的身躯，任凭枯藤紧紧缠绕。古道悠悠，马蹄在青石路面洒落斑驳的音符，弹着一曲秋之变奏。一样的小溪石桥，一样的白墙青瓦，是谁在炊烟中匆匆行走？耳畔传来几声，是倦飞的乌鸦，是落叶在风中的颤抖？天边，夕阳吻着远山，如灯，如烛，如远古的红豆。