最新公开课-二年级下数学广角-简单推理课件PPT.ppt

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1、公开课-二年级下数学广角-简单推理密码是个两位数，由数字3和4组成的，它的个位上不是3。34请输入密码3、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。×请你判一判第二关有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽、小刚三人各拿一本。你能确定他们各拿的是什么书吗？小丽说：“我拿的不是数学书”小红说：“我拿的是语文书”甲.乙.丙三人年龄是三个数字中的一个：36；41；28甲：我不是最大的乙：我不是最小的丙：我不是最大也不是最小第三关小小推理家三年级三个班举行乒乓球比赛，每个班派一名代表参加，分别是林林、涛涛和洋洋。第一局是林林对三（

2、1）班;第二局是三（1）对三（3）班，林林休息。请说出林林、涛涛和洋洋分别是那个班的？第四关请你摆一摆喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊在草地上玩耍。喜羊羊在美羊羊和懒羊羊的中间；沸羊羊在最后；美羊羊不在第一个。请你按从左往右的顺序给他们排排队吧。闯关成功轻松练基础作业：p109页做一做。p111练习二十一第1、2、3题。课间放松游戏拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（）肩。摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？那是（）耳。踏踏你的脚，不是右脚，那是哪只脚？那是（）脚。伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？那是（）手。推理大考验我不是最后一名我是第一名三只聪明的

3、猫考官不是黑猫题，也不是机器猫题那么就是……黑猫警长机器猫蓝猫我们分别住进了以下三间房中的一间房，●蓝猫不喜欢住①号房请你们猜一猜我们分别住进了哪间房？●机器猫喜欢双数聪明的蓝猫题：●黑猫警长不喜欢双数①②③机智的黑猫题：有一天三只老鼠小黑、小灰、小白在一起偷吃水果。被我捉住了，你们能判断出他们分别偷吃了什么水果？我没有偷吃桃子。我没有偷吃桃子，也没有偷吃苹果。小黑小灰小白我们三个分别偷吃了苹果、桃子、梨其中的一种水果。小夫说：反正我不是最后一名。胖虎说：这次考的竟然比大雄还差。静香说：真高兴，回家告诉妈妈。大雄说：我竟然只错了两道。一次大雄他们参加了学

4、校口算比赛。比赛结果出来后，大雄回来描述了大家的对话，让我们一起猜一猜他们的名次。神奇的机器猫题：胖虎大雄静香小夫选片的十三种顾客类型1、疑心病较重的顾客本性好疑－没自信，有失败经验，缺乏产品的知识是否适应他自己，无法信任选片人员　找出无法接受的原因，设法消除其心理障碍，设法赢得他人的信任，可以找你商量2、要其帮助选择，自己不看一眼的顾客有依赖性贪图享受，消磨时间，价格无法接受.了解客人需求直接引导“不好吧，这是婚纱照不会叫我来决定吧”彼此融洽，消除问题3一再询问同样的问题的顾客心中的疑虑无法解决－无法决定。没有听你的意见，不相信你多说顾客愿意听的，不厌

5、其烦4、不采纳意见意志坚定，固执，相信自己的眼光，不信任，一但采纳就定。肯定并认可顾客。以专业的意见提供给顾客5、不知所措，推销，没有明确的意愿。让他眼花缭乱了，担心产品不适应不明确自己表示什么。我们帮他打消建议，帮他下决定，鼓励好作决定，给好自信，谈话中摸出他生活的背景6、爱对价格还要还价的人以杀价为乐与预算不合觉得按价格标价购买就会上当，明确告诉好产品价值，经营理念，告知确实没有折扣。7、只问价钱不买的以收集商品情报为乐8、豪无反应，默不作声内向型，本身性格就是沉默寡言缺乏判断力与选片师的心情不合建议的产品不合好意不是自己想购的，尽量避免受当时气氛的

6、影响,得不到该有反应时称暂时退下等待下一次进言的机会,找出好的喜好与意念,产生默契9、表现的像万事通这于自信，自视清高，表现欲较强爱架子商品不足，不希望被门市小姐看轻尊重对方，让对方畅所欲言，针对所需给予帮助。重视新人谈话婉转提供意见10、吝啬的客人有钱但舍不得花，要求给于折扣优待，以比别人得不到便宜商品为乐，很理性，不冲动购买，以商品本身的优劣为主－贪图小惠也算尊重专家1）将套系由内容及优惠信念集中解释2）不要把重点放在价格上，要把重点放在对方的利益上11、一直东张西望特别小心不希望自己后悔不冲动加钱，试探门市小姐的商品知识及经验，考验应对能力查明动机

7、，努力使对方满意，商品知识较丰富，不排斥任何人强调自己与其他人差异之处12、一直与选片师攀谈，毫无去意的人肯定自我，合成词受到亲切招待，想找人聊天表现欲极强，有主见喜欢交流不要露出厌烦脸色，让面客有被尊重感　不要将话题远离，以便尽早结束谈话13、喜欢挑毛病的人不挑毛病不顺心，缺乏诚意自信商品知识双门市丰富，有兴趣但不买耐心对待，用专业知识去征服客人，成为客人商量对象，教授顾客看商品和挑商品的能力。看样准备相册放大事先准备好报价熟悉。顾客是被商家教育的，买的是梦想。选片需开心门——调节气氛与客人打成一片，说话肯定，选片过程完美服务，是增加二消的最好方法。赢

8、得信任1）专业知识让客人佩服你个人的魅力2）换位思考把握现场气氛——对工作热忱、