最新公共娱乐场所的礼仪课件ppt.ppt

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1、公共娱乐场所的礼仪公共娱乐场所使人们学习、休闲、娱乐的地方。一般来说，公共娱乐场所人员比较集中，为了保证各种活动的正常开展，就需要有良好的秩序。所以，当我们涉足公共场所的时候，应当自觉地规范自己的行为，遵守公共场所地各项规定，在语言和行为上讲究文明礼貌。《公共形体和社交礼仪》一、在图书馆的礼仪譬如：去图书馆，要衣着整洁，大方得体；进入图书馆要注意维持公共卫生和公共秩序；进门入座要轻，以免影响他人；不在室内谈笑，不吃零食，不吸烟，不随地吐痰等；检索卡片时要轻缓；找书时要轻拿轻放；翻书时要轻，不可沾唾沫，不折叠、污损，不乱涂乱画，不撕页；《公共形体和社交礼

2、仪》（二）座位安排的常识和礼仪中餐的方桌有8个坐位，但现在大都采用圆桌方式用餐。西餐则多使用长桌，男女主人的坐法有两种方式：一是分别坐于长桌短边的两端，二是坐于长桌横面的正中央。西式餐桌礼仪的坐位安排，男女是间隔着坐的。譬如，男主人的两旁一定都是女宾客。基于礼貌，女宾客的席位比较高，男宾客则较低。《公共形体和社交礼仪》女主宾的坐位被安排在男主人的右边，而男主人应该带领女主宾到座位上；次要的女宾则坐在男主人的左边，同理，男主宾英坐在女主人的右边。当女主人引导大家到各自的位子上后，再自行入座，最后男主人坐下。男主人应挽着女主人出现，但各自入座前，男士要为自

3、己右方的女士拉椅子。习惯上以左手用餐的客人，则尽量把他们安排在左手没人的座位上，席间才不会造成大家的避免，也避免发生碰到饮料或撞到手肘的尴尬的情况。《公共形体和社交礼仪》（三）常见席位排法：例一：主人主人1312575686834247女主人女主人《公共形体和社交礼仪》例二：主人12345678例三：951主人37111284女主人2610《公共形体和社交礼仪》（四）宴会桌次布置参考图：例1：123456789《公共形体和社交礼仪》例二：21375468121091113《公共形体和社交礼仪》例三：4521367《公共形体和社交礼仪》例四：12345《

4、公共形体和社交礼仪》长桌的排法例一：1324《公共形体和社交礼仪》（五）点菜的学问点菜也是一种学问，量力而为是最好的态度。点菜虽然是种轻而易举的行为，看菜单选出自己想要的菜，再告诉服务员不就好了吗？其实这个动作是看似简单，但其中的许多细节确实是不能忽视的，否则可能会给自己带来一些始料不及的麻烦。《公共形体和社交礼仪》点菜原则：1、别不懂装懂譬如，有些餐厅替每道菜取了具有诗意的名字，如“蚂蚁上树”、“有凤来仪”，而有些菜则是有它固定的名称，这些情形让人无法从中看出它究竟是什么，口味，材料全然不知，这时千万不要不懂装懂。2、量力而为3、尊重付钱的人4、不拘

5、泥套餐形式《公共形体和社交礼仪》（六）用餐礼仪1、中餐用餐礼仪餐具摆设通常在正前方是餐巾，再靠近自己一点的是放骨头鱼刺等残渣的器具，右方是调羹和筷子，玻璃杯放在更右侧，左方是汤匙和放菜的深盘子，右前方是取菜的盘子。《公共形体和社交礼仪》用餐注意事项：1、必须等主客先动筷，其他人才可动筷。2、一次拿适量的菜。3、进餐时从菜盘中夹一口的份量，不要将菜盘捧在手中以口就盘。4、站起来伸长手夹远处的菜是不礼貌的。5、菜盘中的菜要吃完再夹。6、嘴里的骨头应用筷子夹出，不可直接吐到餐桌上。《公共形体和社交礼仪》7、喝汤时不要以口就碗，要用汤匙。8、吃面时要放置于汤匙

6、中再食用，喝汤时不可发出响声。9、喝茶时，如没有服务员，主人必须为客人倒茶。10、不仅是宴请，包括在其他社交场合，无论天气如何炎热，均不得当众结开纽扣，拉松领带，脱下衣服。《公共形体和社交礼仪》2、西餐用餐礼仪餐具摆放：装饰盘摆在中间，用于盛装一些料理，装饰盘对面放的是用咖啡或点心时所用的刀叉和小汤匙，餐巾通常是放在装饰盘的上面或左方，盘子旁摆刀叉、汤匙等。右前方摆设玻璃杯类的餐具，最大的用于装水的高脚杯，次大的是红葡萄酒所用的，细长的用于盛白葡萄酒，有时也会摆上香槟或雪莉酒所用的玻璃杯，左方是奶油刀和面包盘。《公共形体和社交礼仪》西餐上菜顺序：开胃菜

7、-----汤、面包----鱼或肉------蔬菜沙拉或奶酪-----甜食或水果----茶或咖啡用餐姿势：身体要坐直，坐端正，不要趴在餐桌上；手臂不要放在餐桌上，也不要张开妨碍别人，两个胳膊肘也不能架在桌上，不要跷腿，也不要靠在椅背上。《公共形体和社交礼仪》谢谢大家！《公共形体和社交礼仪》选修3－5第一章《动量守恒研究》第三节科学探究－－一维弹性碰撞说课人：邓蓉司南版普通高中物理课程标准实验教材一、教学设计理念1激发学生学习兴趣，使他们能积极主动参与学习活动2倡导“学生主体，教师主导”教学模式3通过实验与探究,使学生获得知识的同时，培养他们乐于探索的精神

8、与交流合作的能力二、教材分析1地位与作用知识与技能2教学目标能力与方法情感态度与价值观3教学重