2022高考地理一轮复习第一章宇宙中的地球第1讲地球仪与地图课件中图版.ppt

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1、第1讲　地球仪与地图考纲考情核心素养[考纲展示]1.地球的形状和大小。2.地球仪、经纬网及其地理意义。3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。[考情分析]常以经纬网和区域图为载体，考查空间定位、方向判断、两点间距离计算、最短航线的确定等问题。1.区域认知：利用经纬网确定区域位置，根据地图判定两点间的方位。2.综合思维：北极星定地理纬度，晨昏线定最短航线，结合区域图与日影确定行走路线。3.地理实践力：绘制经纬网，标注地理坐标，勾画运动轨迹。思维导图考点一　经纬度的判断两极稍扁赤道略鼓缩小南极南极平行相等赤道小南北东西本初子午线赤道越大越大越大越大东半球西半球赤道0°180°30°60°2

2、3°26′66°34′特别提醒在描述东、西半球的范围时一定要说明方向，即从20°W向东到160°E为东半球，从20°W向西到160°E为西半球。(2)纬度及低、中、高纬的判断②关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同。如上图中A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。③关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；纬度相反，数值相等。如上图中A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。考法一　经纬网图中经纬度的判定命题点睛素养解读多以区域图为载体，考查经纬度的判断和计算。解题关键在经纬网图上，首先要判断出经纬度数，然后根据度数间隔确定出南北纬、东

3、西经。区域认知：第1题，读取经纬网图中四点的经纬度。第2题，四个点位置的描述。综合思维：根据“对跖点”的概念，确定乙地的经纬度。1．与乙地经纬度相同的是()A．①B．②C．③D．④2．下列关于①②③④四地地理位置的叙述，正确的是()A．①位于西半球B．②位于低纬度C．③位于大西洋D．④位于南温带[思维流程]答案：❷30°N，135°W❸20°N，110°E❹40°S，170°W❺0°，45°W❻30°N，135°W1.D2.C考法二　利用经纬度进行区域定位命题点睛素养解读利用经纬网进行空间定位是地理学习的基础，也是高考考查地图的常见方式。多以选择题形式呈现，有时也以非选择题的形式考查地理

4、位置特征的描述。区域认知：伊瓦洛纬度在68°N～70°N之间，位于北寒带。综合思维：由伊瓦洛的纬度位置推知气候寒冷，由伊瓦洛的海陆位置推知受海洋影响大，因此伊瓦洛在“11月至次年4月”是寒冷的冰雪天气。(2017·高考全国卷Ⅱ)汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成下题。3．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是()A．冰雪路面B．湿滑路面C．松软路面D．干燥路面[思维流程]考点二　经纬网的应用经纬网是经线和纬线相交织而构成的坐标系，在确定地理位置、两地之间方向和计算距离等方面具有重要作用

5、。1．定“方向”西北正东正南东南1110km1110×cos30°km④先向东北再向东南先向西南再向西北(2)两类经纬网图中方向的判读方法①方格状经纬网图上两点方位的判读方法a．同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，则如下图所示：b．不在同一经纬网图上两点方位的判读方法。首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如下图：甲地(55°N，25°W)，乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。②以极点为中心的经纬网图上两点方位的判读方法3．“最短航线”的判定方法在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓

6、“劣弧”，即两点间的弧度小于180°)。(1)可以利用现成大圆，如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的两点间的最短航线须经过两极点中的一个。赤道上的两点，沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏圈上的两点，其最短航线就是沿晨昏圈走劣弧。(2)没有现成大圆，作大圆劣弧。①北半球两点的大圆劣弧如下图所示，应是向高纬(或者向极点)弯曲，所以若从E到F，则走向为先向东北后向东南，若从F向E，则走向为先向西北后向西南；②南半球的大圆劣弧也应向高纬弯曲，如下图中从G到H，则走向为先向东南后向东北，从H到G，则走向为先向西南后向西北。考法一　经纬网图上的“定性”描述(位置、方位)命题点睛素养

7、解读利用经纬网图判断方向是高考的高频考点，本题无图考图，很好地考查了考生对地理基本原理的掌握情况。区域认知：观测点方位，地层延伸方向，考察方向。综合思维：根据考察方向与总体构造线方向垂直的信息，推出总体构造线的方向。地理实践力：绘制经纬网图。某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。据此完成下题。地层新老