最新优质课认识年月日PPT课件.ppt

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1、优质课认识年月日１９４９年１０月１日２００１你发现了什么？年月日一年有12个月1、3、5、7、8、10、1231天4、6、9、1130天228天或29天（7个）大月（4个）小月特殊月全年天数：31×7＋30×4＋28=365（天）或全年天数：31×7＋30×4＋29=366（天）年份二月份天数年份二月份天数年份二月份天数1981281982281983281984291985281986281987281988291989281990281991281992291993281994281995281996291997281998281999282000292001

2、28200228200328200429你发现了什么？闰年闰年闰年闰年闰年闰年平年平年平年平年平年平年但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。年份二月份天数年份二月份天数年份二月份天数198128198228198328198429198528198628198728198829198928199028199128199229199328199428199528199629199728199828199928200029200128200228200328200429通常每4年里有3个平年,1个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。闰年闰年闰年闰年闰年

3、闰年平年平年平年平年平年平年我们的发现：科学家提示：小朋友，你们好！我们居住的地球总是绕着太阳转的，地球绕太阳一圈需要365天5时48分46秒。为了方便，一年定为365天，叫做平年。这样，超过四年差不多就多出一天来，把这一天加在二月里，这一年就有366天，叫闰年。因为四年中大约少算的是24小时，实际上并不足24小时，如果长期下去也要造成误差，所以遇到百年一般不闰，必须是400的倍数才是闰年.判断，以下哪些是闰年、哪些是平年？1949年2008年2000年1900年平年闰年闰年平年一、三、五、七、八、十、腊，十二月十一月三十一天永不差。四、六、九、冬三十整，平年二月

4、二十八，闰年二月二十九歌诀记忆法一二三四五六七八九十十二十一凡是数到的凸地方，每个月都是31天数到凹的地方，除二月外每个月都是30天判断对错：（1）每年都是365天。（）（2）25个月就是2年零5个月。（）（3）每年都有4个小月。（）（4）2100年是闰年。（）（5）小华说：“国庆节的前一天是9月31日”。（）（6）4月和5月一共有61天。（）×√考考你×××√拓展题（1）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗？（2）冬冬满12岁的时候，只过了3个生日，你知道这是为什么吗？7月和8月或者12月和1月冬冬是2月29日生的一年有12个月大月（3

5、1天）：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；小月（30天）：四月、六月、九月、十一月；平年二月28天全年365天闰年二月29天全年366天小结：这节课你学到了哪些知识？有什么收获？我们还查到了，一些关于时间的名言警句少壮不努力，老大徒伤悲合理安排时间，就等于节约时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。浪费时间是一桩大罪过。1.一年有（）个月，（）月是31天，（）月是30天。平年2月（）天，闰年2月（）天。2.平年全年有（）天，闰年全年有（）天。3.五月份有（）个星期零（）天。4.10月1日的前一天是（）月（）日。填空1

6、21、3、5、7、8、10、124、6、9、112829365366439303、我会判断下面各个年份是平年还是闰年。1890200419001997平年闰年平年平年（1）一年有（）个大月，（）个小月。（2）8月1日的前一天是（）月（）日。（3）6月30日的后一天是（）月（）日。课堂检测７４７３１７１一、填空。二、真真假假辩一辩。（１）小明说：“今天是５月３０日，明天就是六一儿童节了啦！”（　　　）（２）每年的二月都是２８天。　　　　　　　　　　（　　　）（３）９月３０日的后一天是９月３１日。　　　　　（　　　）（４）４年有４８个月。（　　　）（５）凡是双数的月份

7、都是小月　　　　　　　　　　（　　　）×××√×会计学基础《会计学基础》课程结构第一章总论第二章会计科目和帐户第三章复式记帐法第六章会计凭证第七章会计帐簿第八章财产清查第九章会计报表第五章帐户的分类第四章借贷记帐法的应用第十章会计帐务处理程序第一章总论教学要点教学内容复习思考题教学要点1、会计的基本概念2、会计的对象和会计要素3、会计核算的基本前提和会计核算的一般原则第一节会计的基本概念第二节会计的对象和会计要素第三节会计核算的基本前提和会计核算的一般原则教学内容第一节会计的基本概念一、会计的产生和发展二、会计的特点三、会计的基本职能四、会计的目标五、会计的方法二

8、、会计的特