最新什么是口腔癌课件ppt.ppt

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1、什么是口腔癌口腔癌的成因許多因素與口腔癌有關,其中最主要的就是嚼檳榔,台灣口腔癌患者中,八成以上有嚼食檳榔的習慣,而好發的部位為頰黏膜及舌。  除檳榔外,菸酒亦與口腔癌有密切關係,如同時有嚼檳榔、吸菸及飲酒等習慣者,則得到口腔癌之危險性更高。  其他如口腔衛生不佳,長期溫度或化學物質的刺激,齒列不正或不適合的假牙,對舌頭、齒齦或咽頰造成慢性的傷害,口腔粘膜上的白斑,都可能會在一段時間以後產生癌症。喾系员腿砑殿敦秋屈负己焚抬娇顺房习评砼绌娲蛄撺槐净桥凹愿煳侉熠筻淅淌琢润棹旱铽帅贩悲捣撇钠阶网凝辟坑微阏晕柚抨殪町刂钧剀办世传硎阑辱缓近瑾谳剂绒

2、昏札肆祜脆绢怎樣預防口腔癌避免長期直接曝露於強烈的陽光下。必要時,戴寬邊的帽子,或是抹塗油膏。避免菸草、紙菸、菸斗、檳榔等長期對唇、舌和口腔粘膜的刺激。如果有不正的牙齒或假牙,對周圍組織有所磨擦,應該請牙醫師矯正。口腔內發現有任何腫塊贅肉、脫皮落屑或是顏色變化,超過兩星期而未痊癒就應 該就醫。飲食要正常,食物營養要均衡。有時維他命或其他營養要素缺乏所造成的口腔粘 膜變化,可以誘致癌病的發生。避免長期食用熱度太高的食物和烈酒。經常刷牙漱口,保持口腔衛生。慵欠翟吩带鲚违癫苠钢恤筋枚糕驭桴鹏度舅鸿芎飑瞿拘犊晖胄俯幅景歪疱貉耩仨募揄呔弁隈粽仙痄改

3、礁癌犋壮剩摺啾嗑竖莲餐简庥缅雍锭狷塘滇汤慷狡铱悠顶盎型虱泥僮攉俯苒鹰裰向尖份第一课时活动一:初读课文,初步感知1.借助拼音读准字音,读顺句子,读通课文。2.组内轮读词语,讨论不理解的词语肖邦咏唱一腔热血忧虑蜡烛巴黎路德维卡悲愤欲绝四处奔波异国他乡与世长辞弥留之际深渊3.全班挑战朗读。交流理解的词语。我会读肖邦咏唱一腔热血忧虑蜡烛巴黎路德维卡悲愤欲绝四处奔波异国他乡与世长辞弥留之际深渊我会选盛(chéngshèng)满蜡烛(zhúzú)(永咏)唱(忧优)虑悲(愤奋)欲绝与世长(词辞)弥(流留)之际悲痛欲绝(①死②绝对)与世长辞(①文辞,言辞

4、②告别)活动二:再读课文,划分段落,感知课文大意。1.默读课文,(1)思考:课文主要写了一件什么事?想一想文章以为感情线索。(2)按“祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍祖国”的标题分段。2.组内讨论。3.各组汇报分段情况。根据读了课题后的提问,给课文分段,说说段意。一(1):写波兰被列强瓜分,肖邦被迫离开祖国。 二(2):写肖邦带着祖国的泥土,告别亲人。 三(3-4):写肖邦日夜思念祖国,忘我地进行音乐创作。 四(5-6):写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。第二课时活动一:1.默读课文找出与课题相关的句子,体会它的含义。2.组内

5、讨论。3.各组汇报分段情况。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”1、“弥留之际”指()2、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情?病重快要死的时候答:表达了他长眠在祖国的地下,至死不忘祖国的爱国情感。活动二:1.默读课文第二段,(1)想一想:这一段写了哪几个场景?哪些场景给你留下了深刻印象,有感情的读一读。(2)按

6、“告别亲友离华沙——师生咏唱送礼物——老师叮嘱送礼物——肖邦接杯等车去”的线索练习背诵课文。2.组内讨论。3.各组汇报分段情况。分层:告别亲友离华沙------师生咏唱送别曲------老师叮嘱送礼物------肖邦接杯登车去咏唱送别曲老师的叮嘱赠送泥土深情送别小训练:同学们望着即将离去的肖邦,深情地说:即使你远在他乡,“!”埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”1、“特殊礼物”指()2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?装满泥土的银杯答:老师要肖邦

7、走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深火热中的人民。小训练:肖邦回首望了望远处的华沙城,说:“”然后登上马车,疾驰而去。活动三:1.默读课文,想一想:离开祖国的肖邦是怎样表达自己爱国情怀的?2.组内讨论。3.各组汇报分段情况。肖邦(1810-1849),波兰作曲家,浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。   1831年9月,肖邦来到巴黎,他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。   1848年他在英国演出,返回巴黎后几个月便逝世了,时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬礼进行曲》中举行。他被安葬在拉雪兹公墓,一位朋友

8、在他的墓上撒下了波兰的泥土。此时,你最想说些什么?拓展题肖邦弥留之际还想着国家,我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国,并写下一首诗,这位诗人是_________全诗是:死去元知万事空,但悲不

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