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时间:2021-04-16
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1、人教版生物八年级上册5.1.2《线形动物和环节动物》课件5第二节线形动物和环节动物通过本节学习,你将知道:1、线形动物和环节动物的主要特征是什么?2、它们与人类的生活有什么关系?想一想议一议你知道蛔虫病吗?蛔虫寄生在人体的什么器官内?为什么儿童容易得蛔虫病?寄生生活的环境条件:简单而稳定适应结果:身体的结构部分退化,部分加强取食方便而直接→消化和运动器官退化;对外界刺激的感应减弱→神经和感觉器官退化;固着在寄主体内的寄生部位→产生固着器官吸盘、钩、爪等;寄主转换过程中大量死亡→生殖系统特别发达4、蛔虫适于寄生在人体内的特点?1.体表有角质层
2、,可防止被人体内的消化液消化;2.无专门的感觉器官和运动器官,运动迟缓;3.消化器官虽有分化,但很简单,消化能力低,只能吸食人肠内半消化或已消化好的食物;4.有发达的生殖器官,生殖能力很强;5.口周围有3片唇,便于吸附在肠壁上;6.无专门的呼吸器官,适应寄主体内的低氧环境,进行厌氧呼吸,厌氧呼吸是寄生虫的特点。蛔虫的一生卵(随粪便排出)在土壤中发育成感染性虫卵(完成一次蜕皮)幼虫在肺泡中完成第2~3次蜕皮,发育成成虫成虫交配产卵(24万/天)经咽入肠卵在十二指肠内孵出幼虫吞食进入小肠成人肠内有蛔虫寄生,除吸取养分外,危害一般并不严重;数量多
3、时(据报道,曾经有一人肠内有蛔虫1448条),造成肠道阻塞;幼虫可损伤肺、气管等,并可在脑、脊髓、眼球、肾等器官中停留,造成严重病状,如:肺水肿等。成虫有迁移习性,可侵入胆管、胆囊、肝、胃等,引起不同症状,造成危害。5、危害:蛔虫病喝了带虫卵的水吃了沾有虫卵的生的蔬菜用沾有虫卵的手拿食物蛔虫是如何进入人体的?从口进入人体要注意个人饮食卫生:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手。其次要管理好粪便:粪便要发酵处理,杀死虫卵后再作肥料使用。如何预防蛔虫病的发生呢?线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。二、
4、环节动物蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。二、蚯蚓的生活习性:白天在土壤的洞穴中,夜间钻出地面,取食地面的落叶。一、你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?三、想一想:蚯蚓的食物是什么?树叶、稻草、家畜粪便、生活垃圾、活性污泥、造纸和食品工业的下脚料,都是它的食物。还能够吸收土壤中的汞、铅、镉等重金属。讨论:P101蚯蚓的身体呈什么形状?观察蚯蚓的身体是否两侧对称?如何区分前后?2身体分节对于运动有什么意义?肌肉和刚毛在运动中起什么作用?3在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?探究实验:观察蚯蚓前端(口)环带体节后端(肛门)呈圆筒形,许多
5、相似环形体节,中间粗,两端细靠前端有一环带1、体形:前端:2、蚯蚓的运动蚯蚓的体壁上有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合使身体蠕动。身体分节:使躯体运动更加灵活糙纸上玻璃板上运动快运动慢身体的长短和粗细在不断变化身体的长短和粗细变化不明显向前蠕动很难向前蠕动蚯蚓的呼吸:湿润的体壁外界空气体壁(黏液)体壁的毛细血管全身各处的细胞思考:下雨的时候,蚯蚓会怎么样?CO2在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?CO2CO2O2O2O2蚯蚓与人类的关系1、药用(镇痉、解热、活络、平喘)。3、帮助处理生活垃圾,消除环境污染。4、粪便含氯、钾、磷等养分,可提高土
6、壤肥力。5、疏松土壤,改变土壤近中性。2、身体含蛋白质、脂肪,营养价值高。环节动物穴居生活在海边的泥沙中头部明显,有口器,触手,触条。靠疣足运动,疣足上有刚毛和针毛,疣足内有微血管是呼吸器官。水蛭半寄生生活以吸取动物血液为营养蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素吸血时会将抗凝血物质注入寄主伤口利用医蛭吸取创口瘀血环节动物主要特征身体呈圆筒形由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动有无体节体表特征运动方式无体节有环状体节体表光滑,有角质层体表有黏液,有刚毛或疣足靠刚毛或疣足辅助运动,运动时身体有粗细和长短的变化靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
7、线形动物和环节动物线形动物环节动物主要特征:身体细长,呈圆柱形体表有角质层;有口有肛门。代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫与人类的关系:秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物:与人类的关系:疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料。蚯蚓沙蚕、蛭等生活环境:阴湿有腐殖质的土壤结构特点:身体由许多体节构成,靠近前端有环节运动:肌肉和刚毛配合呼吸:靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸观察外形一看,观察其身体的分节情况二摸,触摸腹面刚毛,体表黏液
8、三区别,弄清前后端知识概念图1下列哪个不是环节动物的特点()A身体分节B体表干燥光滑C体表有粘液D生活在水中或潮湿的陆地上2区分蚯蚓前端和后端的正确方法是()A环带靠近前端B环带
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