最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt

最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt

ID:62097794

大小:3.85 MB

页数:78页

时间:2021-04-16

最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt_第1页
最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt_第2页
最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt_第3页
最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt_第4页
最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《最新人教版四年级上册数学《画角》课件教学讲义PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版四年级上册数学《画角》课件周角是()度9090180360180锐角()度。钝角大于()度而小于()度直角是()度平角是()度小于902个直角就是1()3个45度的角是()角2个45度的锐角是()角1个周角就是()个直角2个平角就是1个()平角周角直4钝你还记得三角板的每个角的度数吗?()()()()()()30°90°60°90°45°45°我想画一个60°的角,你有什么好办法吗?1.可以自学课本42页2.可以动手试一试3.可以小组交流,互相检查,讨论方法限时3分钟我是用量角器画的!1、先画一条射线。2、量角器的中心点与射线的端点重合,0刻度线与这条射线重

2、合。3、找到60°,点上一个点。注意:从0刻度开始。4、连成一条射线.标上60°,这样就完成了。60°画角的要点是:一画线,二重合,三找点,四连线。(注意射线不能正画到点,为了美观两条边差不多长)1、试画45°、130°的角。练习画角:·45°0刻度线在内圈试画45°、130°的角。·130°练习画角:0刻度线在内圈2、画出80°、120°的角。0刻度线在外圈,找外圈80度·80°请你用量角器画出40°的角。40°一定要注意:从0刻度开始哟!请分别画出70°和110°的角,比一比在画它们的时候有什么不同。现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧!70°110°画60

3、°的角你还有其它画角的方法吗?可以用量角器画角也可以利用三角板画角。二:用三角板画特殊度数的角用三角板画60°的角画角时如果一个角既可以用三角板画,也可以用量角器画,最好选用便于操作的三角板画。当画30°、45°、60°、90°角时,可以直接利用三角板画。画一个60°的角,还有其它方法吗?三角板里有一个角就是60°,我用它来画。1、先画一条射线。2、用三角板60°角的一条边对齐射线,顶点对齐射线的端点。3、从刚才的顶点出发,沿另一条边再画一条射线。这样一个60°的角就画成了。60°45°1.用三角板画一条射线,2.将45°角的顶点与射线的端点重合,45°角的一条边

4、与射线重合,沿着另一条边画一条射线座位角的另一条边。3.标出角的度数和符号。你会用三角板画30°、45°、90°的角吗?用三角板画45°的角用三角板画出30°、45°、90°的角。你在三角板上找到这三个角了吗?30°45°用三角板还可以画出一些特殊的角,想一想还有哪几个?想一想可以用这副三角板画出哪些角?45°45°90°30°60°90°30°+45°=75°必须用两个三角板拼出来。动脑筋!用三角板画出150°的角。用一个三角板够吗?90°+60°=150°必须用两个三角板拼出来。90°60°想一想:还可以拼出哪些角?(提示:一副三角板上的角只有30°、45°、

5、60°、90°。)还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。30°+45°=75°45°+60°=105°30°+90°=120°45°+90°=135°15°怎么拼出呢?45°-30°=15°思考:怎样用三角板画出15°角?45°-30°15°想一想:这些角用什么方法画?105°80°160°30°折一折你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗?90°45°135°今天我们学会了哪些知识?1、用量角器画角:一画线(画一条射线);二重合(中心点对齐,0刻度线对齐);三找点(找到所画度数,点上点);四连线(连接两个端点)。40°一定要注意:从0刻度开始哟!

6、2、用三角板画角:用三角板可以直接画出:30°、45°、60°、90°.用三角板可以拼出:75°、105°、120°、135°、150°、15°.今天的学习就到这里,同学们再见!##小额贷款有限公司小额贷款风险管理目录一、风险基础知识二、小额贷款风险三、业务风险管理四、逾期贷款处理一、风险基础知识1、风险起源“风险”一词的由来,最为普遍的一种说法是,在远古时期,以打鱼捕捞为生的渔民们,每次出海前都要祈祷,祈求神灵保佑自己能够平安归来,其中主要的祈祷内容就是让神灵保佑自己在出海时能够风平浪静、满载而归;他们在长期的捕捞实践中,深深的体会到“风”给他们带来的无法预测无

7、法确定的危险,他们认识到,在出海捕捞打鱼的生活中,“风”即意味着“险”,因此有了“风险”一词的由来。一、风险基础知识2、风险定义:风险的定义有两种。(1)狭义:强调风险表现为不确定性(2)广义:强调风险表现为损失的不确定性一、风险基础知识生产风险环境风险技术风险人员风险财务风险经营风险信用风险销售风险3、现代企业内部管理风险一、风险基础知识经济环境金融政策---利率、汇率CPI指数通货膨胀行业环境产品生命周期产业政策同行不正当竞争4、现代企业外部环境风险一、风险基础知识5、风险时刻存在任何项目的重要风险处理失当都可能导致企业经营的失败,造成巨大的经济损失,对作为债

8、权人的小贷

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。