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1、人教版三年级英语下册第5单元A.Let's-Learn-课件Havesomeeggs.Eatsomebread.Havesomejuice.Drinksomemilk.Drinksomewater.Eatsomefish.Eatsomerice.Cutthecake.AskandanswerWhatisthisIt’s…bananaIt’sa________.GuessMaybeit’saan…It’sa.bananaorangeGuess............…Maybeit’saan…It’san______.Doyoulikeoranges?Yes,Ido.Let'slearnor
2、angeAnorangeisorange.Knowmore在上车前1小时，用新鲜的橘子皮，向内折成双层，对准鼻孔，用手指挤提捏橘子皮，皮中就会喷射出无数股细小的橘香油雾并被吸入鼻孔。在上车后继续随时挤压吸入，可有效地预防晕车。橘子皮的妙用Guess,please.Let'slearnpearbearpearpearsIlikepears.Ieatpears.Yummy.Ilike….Ieat….Ieat______pears.Favouritepear最讨人喜爱的梨子调查Guess,please.看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。（打一种水果）Let'slearnwatermel
3、onwatermelon（水）（瓜）Knowmore一手托西瓜，一手轻轻地拍打或者用食指和中指进行弹打，成熟的西瓜，敲起来会发生比较沉闷的声音，不成熟的西瓜敲起来声脆。一般规律是“闷声”为熟瓜，“脆声”为生瓜，而但有的瓜皮太厚，敲起来听着也闷声，但不一定是熟瓜。巧辨西瓜生熟的方法Let'slearnstrawberrystrawberry稻草、吸管浆果（葡萄，番茄等）Enjoythem蓝莓：blueberry树莓：raspberry蔓越莓：cranberry黑莓：blackberryRememberthemWhat'smissing?？？？Hello，pear!Do,oh,do!？？？Hell
4、o，orange!Do,oh,do!？？？Hello，strawberry!Do,oh,do!？？？Hello，watermelon!Do,oh,do!Whatarethey?pearsorangeswatermelonsstrawberriesT：Doyoulikepears?S1：Yes,Ido.Doyoulikewatermelons?T：No,Idon’t.Readanddrawa.Drawanorange,please.Colouritorange.b.Drawapear,please.Colourityellow.c.Drawastrawberry,please.Colouritr
5、ed.d.Drawawatermelon,please.Colouritblackandgreen.It’sa/an_____.grapesDoyoulike?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilikegrapes.Idon’tlikegrapes.==Ilike…Idon’tlike…Doyoulikeapples?Yes,Ido.Doyoulikepears?No,Idon’t.Canyouread?Ilikefruits!Ieatapples.Ieatgrapes.Ieatbananas---yummy!Ieatoranges.Ieatpears.Afruitbowlinmytumm
6、y.插入chant的动画fruitabowlDon’teattoomuchfruits!胃orangeapplepeargrapesappleorangepearbananasgrapes小朋友，这些水果中了魔法，只有你们大声说出“___,Ilikeyou!”才能让它们恢复水果的形状哦！赶紧行动吧！bananasThankyou!Homework1.听录音P49，读熟，会认读单词，签字。2.用所学句型问问你的朋友喜欢吃什么水果并制成图表。Goodbye！产品生命周期策略概述概念解释产品有一个有限的生命产品销售经过不同的阶段，产品利润不同产品在生命周期的不同阶段，需要采取不同的策略理解理论研究产
7、品在市场中正常的运行状态不具体指某公司产品，而是指整个市场划分标准：一般以10%为界产品生命周期策略内容引入期：产品引入市场时销售量缓慢增长的时期成长期：产品被市场迅速接受和利润大量增加的时期成熟期：产品已被大多数的潜在顾客所接受而造成的销售增长减慢的时期衰退期：销售下降的趋势增强和利润不断下降的时期投入期成长期成熟期衰退期时间销售量销售量曲线利润曲线产品生命周期策略其它形态循环-再循环扇形式样流
