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时间:2021-04-16
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1、五年级英语下册unit4LetstryLetstalk时课时1Let’stry&Let’stalkspecial/'speʃl/adj.特殊的;特别的知识点1例句:Thisisaspecialpresentformymother.这是给我妈妈的一份特别的礼物。—Whenistheartshow?艺术节在什么时候?—It’sonMay1st.在5月1日。知识点2考向问句:Whenis+节日?答句:It’son+具体日期.询问“节日在什么时候?”的句型及回答例句:—WhenisNewYear’sDay?新年是什么时候?—It’sonJanuary1st.它在1月1日。读日期的时候序数词前要加定
2、冠词“the”。例如:10月3日→October3rd读作:Octoberthethird如何读英语日期团队合作:找朋友。小组内分成AB两队,A队人拿节日卡片,B队人拿节日日期卡片。A队成员根据自己手中的卡片提问“Whenis...”,B队拿相应日期的成员回答“It’son...”,两人即完成任务。一、根据图片用Whenis...?It's...编对话。(1)—____________________________—____________________________(2)—____________________________—__________________________
3、__WhenisChina'sNationalDay?It'sonOctober1st.WhenisChildren'sDay?It'sonJune1st.二、补全对话。A:Arethereany________(1)daysinMay?B:Yes,thereare.A:________(2)B:Mother'sDayandthesportsmeet.BEA.secondB.specialC.onD.IlikeMay.E.Whatarethey?A:IsMother'sDayonthethirdSundayinMay?B:No,it'sonthe________(3)SundayinMay
4、.A:Whenisthesportsmeet?B:It's________(4)May15th.A:Hooray!________(5)ACDA.secondB.specialC.onD.IlikeMay.E.Whatarethey?本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:special,fool,重点句式:—Whenistheartshow?—It’sonMay1st.1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业。听力原文返回MrJones:Whenisthesportsmeet,ZhangPeng?ZhangPeng:It’
5、sonApril4th.MrJones:It’snextFriday,then.Goodluck.ZhangPeng:Thanks.人(主观)病人护士对病人评估不全责任心不强病情变化突然工作经验不足现场管理缺陷护理组长检查不到位危重患者基础护理不到位电脑不够对病人观察不够重要性认识不足未随时考核学习自觉性不够工作量太大培训不到位带教时间不足关爱病人的意识不强病人对耐受性比较强病人或家属误导事(系统)遵医行为差不配合治疗原因分析病人护士人(主观)事(系统)提高配合度能及时发现病情变化培养学习的自觉性加强责任心提高自律性定期培训与考核告知患者不适时及时告知有效沟通学会如何评估病人加强综合能力培
6、训加强素质培养强化关爱意识随时抽查绩效挂钩控制加床、迁床危重患者基础护理不到位合理排班增加带教时间加强系统化带教加强对掌握病情重要性的认识整改意见
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