最新五年级上册语文课件-4我的“长生果”｜人教新课标(含答案)-(共13张PPT)教学讲义ppt课件.ppt

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1、五年级上册语文课件-4我的“长生果”｜人教新课标(含答案)-(共13张PPT)一、给下列句子中加点的字选择正确的读音，并在下面画“√”。1.我每忆及少年时代，就禁（jīnjìn）不住涌起愉悦之情。2.我读得很快，囫（húwù）囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。3.像我这样对阅读如饥似(sìshì)渴的少年。4.学校图书馆那丰富的图书又像磁（cíchí）石一样吸引着我。基础巩固√√√√....二、写出下列词语的近义词。喜悦（）凄惨（）千人一面（）烦恼（）孤单（）独树一帜（）三、我能把下列成语补充完整。流光______彩______囵吞枣______然

2、神伤______肠挂肚浮想联__________________有味基础巩固高兴悲惨千篇一律忧虑孤寂标新立异溢囫黯牵翩津津五、课外链接。读书和做人①人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通人，仅有自己的一点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书了。②读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。③我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》能力提升《水浒传》《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我理解人生有很大的帮助。④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航

3、天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广博的知识。通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。能力提升⑤读书一方面要读得广、读得博，另一方面要敢于探险，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且还能从中悟出许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、

4、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时旧的社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你能力提升向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。⑦巴金说：“读书就得有用。”巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他一辈子，这好比达到了一种境界。能力提升⑧我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真

5、正用到的也不多。面对年轻的学生朋友，我希望你们要从中小学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。能力提升1.“读书破万卷”的意思是_________________。这是杜甫的一句诗，其原诗的下一句是_____________。2.为什么说读书是“一件既简单又复杂的事儿”？_____________________________________________________________________

6、______________________________________________________3.本文的中心论点是_______________________________。能力提升大量、广泛地读书下笔如有神读书是一件很容易的事，谁都可以去读，但要坚持读下去，并能从书中获得知识，为自己、为别人带来好处就不是一件容易的事了。要在好书的引导下，做一个大写的人4.第⑥段列举鲁迅小说的事例，是为了论证读书的一个作用是_______________________；第⑦段列举巴金读书的例子，是为了论证读书的又一个作用，即_________

7、________。5.“要在好书的引导下，做一个大写的人。”你认为“一个大写的人”是什么样的人？_________________________________________能力提升永远追求最高尚的东西读书就得有用善良的人；有担当的人；积极乐观向上的人。回乡偶书上姚小学:陈彦文（约659年—约744年）唐代著名诗人。小时候就以文词知名，他写的诗清新痛俗，他以写七绝见长,性情爽直。他一生仕途顺利，直到八十几岁才告老还乡，在离开京城时百官都来送行，真是衣锦还乡。当他以一个普通老人的面貌回到阔别五十多年的故乡时，又是一番怎样的场景呢？贺知章学习生字

8、yīnkèhé音客何1熟读诗文回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。偶朗读2理解诗意回乡偶书偶然作